三年级下册道德与法治-【说课稿】13万里一线牵 .docx

?13万里一线牵说课稿

尊敬的各位评委、各位老师，大家好，今日我说课的内容是《万里一线牵》。下面我将从“说教材”、“说学情”、“说教法”、“说程序”、“说板书”五个方面对本课进行具体研说,恳请大家批判指正。

一、依标扣本，说教材

《万里一线牵》是部编版《道德与法治》三班级下册第四单元《多样的交通和通信》的第三个主题中的内容。这个主题主要是了解多样便捷的现代通信方式；通过古今通信方式的对比，感受通信进展给人们带来的便利。本课教学通过帮忙学生运用已有的生活经验和调查资料相对比，通过对学问的探究发觉问题，从而使学生对现代通信方式的进展有初步了解，知道多种多样的现代通信方式，以及通信方式的进展给人们生活带来的便利。?

二、以人为本，说学情

对于现代通信方式,小学生使用的已经很广泛了,但是小学生真正运用现代通信方式解决生活问题的经验不足、缺乏体验,对本学问点的了解很少。因此,依据学生的生活实际和本课的教学目标,我以学生的生活实际为起点,利用课程资源,使教学与学生生活贴得更近,让学生更好的感受现代通信的迅猛进展,以及给生活带来的无限便捷,体验通信愉悦,并在以后的生活中学会合理运用通信方式解决实际问题,更好地服务于当下和将来的生活。??

教学目标：

1.了解不同的通信的种类和方式。?

2.比较不同通信方式的特点,学会选择适当的通信方式。?

3.感受现代通信的迅猛进展,以及给生活带来的无限便捷