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家乡文化生活现状调查
《家乡文化生活现状调查》是本单元围绕“家乡文化生活”绽开学习活动之二。家乡不仅是生活的地方,也是文化熏陶的场所。要求通过访谈、考察等方式了解家乡的文化生活现状。可以撰写调查报告,也可以制作成演示文稿。开展家乡的文化生活调查可以选择不同的主题,如人际关系、道德风尚、文物古.迹的爱护、文化生活的方式等。
一、教学目标
1.学习并撰写调查报告。
2.了解家乡的文化生活现状,相识社会发展家乡产生的巨大改变。
二、核心素养
语言建构与运用:学习并撰写调查报告。
思维发展与提升:了解家乡的文化生活现状,相识到社会发展对家乡所产生的影响,提高思辨实力。
审美
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