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国家开放大学《学前教育原理》章节测试参考答案

绪论

一、选择题

1．学前教育学是以（）和学前教育问题为对象的一个研究领域。

A.学前教育规律

B.学前教育现象

C.学前教育目的

D.幼儿园

2．学前教育学独立的标志是（）的《幼儿园教育学》，于1861出版。

A.杜威

B.福禄培尔

C.夸美纽斯

D.蒙台梭利

3．观察法是研究者借助（）或辅助仪器对研究对象进行有目的、有计划的考

察、记录以获取相关事实资料的研究方法。

A.眼睛

B.感官

C.眼睛

D.眼睛

二、填空题

1．学前教育学的任务是研究学前教育现象和（学前教育问题）。

2．学前教育学研究常用的基本方法有（观察法）、文献法、调查法、实验法等。

三、名词解释

1．学前教育学——是以学前教育现象和学前教育问题为对象的一个研究领域，

目的在于揭示学前教育的规律，阐述学前教育的原则、方法。

2．实验法——是根据研究假设，运用一定的人为手段，主动干预或控制对象的

发生、发展过程，借助观察、测量等手段探索、验证教育现象因果关系的研究方

法。

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四、分析题

1．谈谈你对学习学前教育学的意义的看法。

参考答案：

（1）有助于读者了解、认识学前教育。学前教育具有怎样的特点、幼儿教

师需要怎样的素质、幼儿园课程设计与实施遵循怎样的规律等，通过学前教育学

的学习和研究，将有助于我们澄清这些观念，认识学前教育，形成比较合理的儿

童观、教师观、教育观。

（2）指导学前教育实践。学前教育学通过对学前教育现象、学前教育问题

的研究，揭示学前教育规律，提出并验证解决问题的原则和基本方法，对学前教

育实践具有指导意义。

第一章学前教育概述

一、选择题

1．广义学前教育是指对出生到6岁或7岁的儿童所实施的（）。

A.保育和教育

B.教育

C.保育

D.训练

2．学前教育活动的构成要素是学前教育者、学前受教育者、（）。

A.学前教育措施

B.教育手段

C.保育设备

D.教育内容

3．我国社会学前教育的主要形式有幼儿园、托儿所、（）。

A.学前班

B.日托中心

C.幼儿学校

D.家庭日托

4．学前教育的基础性是指学前教育具有的（）的特征。

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A.终点性

B.保育性

C.奠基性

D.教育性

5．确保学前