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苏教版2019高一数学（必修一）第四章指数与对数4.1指数4.1.1根式
目录/CONTENTS新知探究情景导入学习目标课堂小结分层练习错因分析
学习目标1.理解n次方根，n次根式的概念及运算.2.会进行根式及分数指数幂的化简求值.3.理解根式的概念及运算性质，推导有理数指数幂的运算，提升学生的数学抽象素养和数学运算素养.
某种细胞分裂时，由1个分裂成2个，2个分裂成4个，4个分裂成8个······如果分裂一次需要10min，那么，1个细胞1h后分裂成多少个细胞?情景导入
假设细胞分裂的次数为x，相应的细胞个数为y，则y＝2x.由题中条件可知，x＝60÷10＝6，那么，当x＝6时，y＝26＝64，即1个细胞1h后分裂成64个细胞.?●2x中的x能取分数甚至无理数吗?情景导入
我们知道，如果x2＝a，那么x称为a的平方根；如果x3＝a，那么x称为a的立方根.新知探究一、n次方根一般地，如果xn＝a(n＞1，n∈N*)，那么称x为a的n次方根.
??
??
可用下表表示：n为奇数n为偶数a∈Ra＞0a＝0a＜0x＝_______x＝______x＝0不存在??需要注意的是，0的n次方根等于0.
二、根式?
例1求下列各式的值：?＝5.＝－2.??课本例题
观察下列各式：?
?a，a≥0，－a，a＜0，a∣a∣可以发现：
1.计算：?????课本练习
??＝4?2.求下列各式的值：
3.化简：??＝∣a－4∣＝a－4＝2－a???＝∣a－1∣＋a＝1－a＋a＝1
易错点忽略偶次根式成立的条件而致错D错因分析
B
D一、选择题1.已知m10＝2，则m等于()解析∵m10＝2，∴m是2的10次方根.又∵10是偶数，∴2的10次方根有两个，且互为相反数.分层练习-基础
AA.xy0 B.xy0C.x0，y0 D.x0，y0
3.(多选题)下列说法正确的是()CD当x2时，x－20，
BCA.5－2a B.2a－5 C.1 D.－1解析∵2a3，∴2－a0，3－a0，＝a－2＋3－a＝1.
1－1所以x＝－1，y＝－3.所以(x2021)y＝[(－1)2021]－3＝(－1)－3＝－1.
R
三、解答题9.化简：解(1)因为xπ，所以x－π0，
解当n为奇数时，原式＝a－b＋a＋b＝2a.当n为偶数时，∵ab0，∴a－b0，a＋b0，∴原式＝|a－b|＋|a＋b|＝b－a－a－b＝－2a.
3分层练习-巩固
∴5－x≥0，且x＋5≥0，∴－5≤x≤5.[－5，5]
13.计算：
DA.a＋b B.－(a＋b)C.a－b D.b－a解析由题意x＝－1时，y＜0，即a×(－1)2－b＋0.1＜0，即a＜b－0.1，∴a＜b，分层练习-拓展
课堂小结
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