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理论课程教案

课程名称：3Dmax

授课班级：19室内设计中技班

授课教师：

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专业：室内设计专业科目：3DMAX

授课日期2020.9．9计划课时4节

授课班级19室内设计中技班审批签字

课题3dsmax基本操作

知识目标：掌握3DSMAX基本安装和认识用户界面、3DSMAX的基本操作。

教学目标技能目标：能够安装3DSMAX软件和基本操作。

职业素养：培养学生3DSMAX认知能力、岗位专业必备能力。

1.3DSMAX基本安装

教学内容2.认识用户界面

3.3DSMAX的基本操作

重点3DSMAX基本安装、认识用户界面、3DSMAX的基本操作

难点3DSMAX的基本操作

教学方法讲授法、练习法

教具PPT课件电脑

参考教材

备注

教学过程

第1页

【课前准备】（2分钟）（点名考勤）

1.课前三件事

2.安全教育

【布置任务】（2分钟）

任务一：安装3DSMAX软件

任务二：学习3DSMAX的基本操作

【任务实施】（75分钟）

任务一：安装3DSMAX软件（30分钟）(教师播放图片引导学生思考导入学习3DSMAX重要性)

（一）播放室内效果图，让学生欣赏，提问学生怎么才能做出如此逼真的效果图?(导入制

作室内效果图课程是室内设计专业学习的主干课程，3DSMAX是从事室内设计行业必备的软

件)（5分钟）

（二）软件的安装（25分钟）

2012版本3DSMAX软件

1.安装步骤示范

2.如何用注册机注册(示范操作）

3.检查安装是否成功（巡视检查）

4.VRAY安装

任务二：学习3DSMAX的基本操作（45分钟）（讲授分析）

(一)认识用户界面（8分钟）

标题栏、菜单栏、主工具栏、视图区、命令面板

视图控制区、提示及状态栏、动画控制区

（二）单位的设置（7分钟）

自定义——单位设置——公制——毫米

（三）基本操作（30分钟）

教学过程

（

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1.打开与保存

2.导入与导出

3.合并

4.复制对象（讲解示范）

实例：单人沙发的复制

（1）移动复制

（2）旋转复制

（3）镜像复制

5.陈列对象（讲解示范检查操作）

实例：餐椅的阵列

6.对齐操作

实例：沙发的对齐

7.成组命令

实例：沙发的对齐

【课堂小结】（8分钟）（总结本课重难点讲评）

1.对课堂练习进行评价，并指出在练习过程出现的问题。

总结本课的重点难点、强调要熟练3DSMAX的基本操作

【布置作业】（6个课时）

熟练沙发例子的复制、阵列、成组、对齐的练习

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