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初中政治小组合作学习教案5篇

在教学中，认真备课，认真阅读教科参考书，结合自己的教学经

验与学生的学习情况，认真编写好教案制定好教学计划。在传授学生

知识的同时，关心爱护学生，特别是差生，课堂密切注意他们，教育

他们求学勿半途而废。感谢您的阅读，以下是小编带来的初中政治小

组合作学习教案内容，希望能帮助到您！

初中政治小组合作学习教案1

《灿烂的中华文化》

【教学目标】

知识目标：

1、懂得自古以来，我国各族人民在中华大地上共同创造了灿烂的

中华文化。

2、知道中华文化的特点以及对我国发展和世界文化发展的影响。

3、能够从中华民族的历史感受中华文化的魅力。

能力目标：

培养学生善于思考和勇于提问解答问题的能力，培养学生学生全

面，发展的眼光看问题的能力。理解中华传统美德具有生生不息、历

久弥新的品质。具有把握中华文化基本特点的能力，能以实际行动弘

扬优秀的中国文化

情感态度与价值观目标：

感受中华文化的力量，提升文化认同感，培养学生的爱国主义精

神，增强民族自豪感和自信心。

【教学重点和难点】

重点：中华文化，博大精深;中华文化的影响。传统美德具有生生

不息、历久弥新的品质。

难点：理解中华文化的力量和影响。传统美德，薪火相传

【教学过程】

导入新课：

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从学习九年级思想品德第二单元的目的入手引入课题

一、中华文化博大精深

活动一：阅读质疑自主探究

(一)中华文化博大精深

1、灿烂的中华文化是如何创造出来的?

2、中华文化有哪些重要的组成部分(具体内容)?有什么特点?

3、中华文明历久弥新的重要原因是什么?

4、中华文化的地位和影响是什么?

(二)传统美德薪火相传

1、中华民族有哪些传统美德?(传统美德包括哪些内容?)

2、为什么要继承和发扬中华传统美德?中华传统美德有什么品质?

活动二：看谁说的多?提到中华文化，你会想到什么?

答：旗袍、中国功夫、长城、京剧、孔子、汉赋、唐诗、宋词、

宋元曲、明清小说等等

1、灿烂的中华文化是如何产生的?

自古以来，中华民族在中华大地上劳动和生活，各族人民相互团

结，相互学习，用自己的勤劳和智慧共同开发了祖国的大好河山，创

造了灿烂的中华文化。

活动三：看视频：品味中华文化，感受中华文化的魅力

2、中华文化有哪些重要的组成部分(具体内容)?有什么特点?

独具特色的语言文字，浩如烟海的文化典籍，名扬世界的科技工

艺，异彩纷呈的文学艺术，充满智慧的中国哲学，完备深刻的道德伦

理等

中华文化的总特点：源远流长、博大精深。

思考探究：

3、几千年来，中华文明虽历经沧桑，饱受磨难，却绵延不绝，历

久弥新。为什么呢?

文化的力量深深熔铸在中华民族的生命力、创造力和凝聚力中。

4、中华文化的地位和影响是什么?

①源远流长、博大精深的中华文化，是世界文化大花园中一朵璀

初中政治小组合作学