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初中地理新《课程标准》测试题

一、选择题（每题3分，共45分）

1、新课标提倡把（）作为综合性学习的载体。

A地球与地图B世界地理C中国地理D乡土地理

2、七、八年级地理课程是基础教育地理课程体系的有机组成部分。7～9年级地

理课程以（）学习为主，原则上不涉及较深层次的成因问题。

A区域地理B世界地理C中国地理D自然地理

3、为了使学生更好的学习地理，课程标准对地理课程学习顺序（）。

A作了严格的规定

B不作规定

C没有任何说明

D专家指导下开展课程。

4、乡土范围指（）一级行政区。

A省B市C县D乡或镇

5、地理教材的呈现方式要适合学生学习。应做到课文系统、（）和作业系

统的有机统一。

A多媒体系统B图像系统C音频系统D综合系统

6.课程目标是分（）个层次陈述的。

A、2B、3C、4D、5

7、领悟（内化）水平的行为动词哪项是正确的：（）

A、支持、尊重、爱护、珍惜、蔑视等。

B、参观、访问、考察、接触、体验等。

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C、模仿、例证、临摹、扩展、缩写等。

D、形成、养成、具有、热爱、树立等。

8、地理课程资源包括（）

①学校地理课程资源②社会地理课程资源③校外地理课程资源

A①②B①③C②③D①②③

9、贯彻新课程“以人为本”的教育理念首先应该做到（）

A.充分地传授知识

B.尊重学生人格，关注个体差异

C.培养学生正确的学习态度

D.让学生自主地选择课程

10、“关注个体差异”就是根据学生实际存在的爱好、兴趣和差异（）

A.完全由学生自己决定如何学习

B.将学生分按优、中、差分班教学

C.使每个学生的特长都得到发挥

D.大力培养单科独进的尖子生

11、新课程的核心理念是（）

A.为了每一个学生的发展

B.更好地提高学生成绩

C.满足社会、家长提高升学率的需求

D.提高每一位教师的教学水平

12、新课程强调将学生学习知识的过程转化为形成正确价值观的过程，其价值

观是指（）

A.充分认识知识对社会的价值

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B.学科、知识、个人、社会价值有机地结合

C.让学生尊重知识尊重教师

D.将知识转化为巨大的经济利益

13、学科中的研究性学习与研究性学习课程的终极目的是（）

A．形成研究性学习的学习方式

B．促进学生的个性健康发展

C．强调学科内容的归纳和整合

D．注重研究生活中的重大问题

14、在新课程背景下，教育评价的根本目的是（）

A．促进学生、教师、学校和课程的发展

B．形成新的教育评价制度

C．淡化甄别与选拔的功能

D．体现最新的教育观念和课程理念

15、新课程把教学过程看是（）

A.师生交往、积极互动、共同发展的过程

B.课程传递和执行的过程

C.教师的教与学生的学的过程