北师大版二年级数学上册第六单元《测量》单元分层作业.pdf

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第六单元第课时教室有多长分层作业

1．选一选量一量。

(1)我们可以用哪一种测量工具来量教室的长度?

(2),?

动手来量一量我们的教室有多长

2．说一说,想一想。

(1)你是怎样测量的?测量的结果是什么呢?

(2)测量的过程中我们要注意什么呢?

(3)为什么我们得到的结果都不同?

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