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《有理数及其运算》单元教学设计
学科数学年级七设计者
教材版本北师大版册、章上册第二章
课标要求1.理解负数的意义；理解有理数的意义，能用数轴上的点表示有理数，能比较有理数的大小。
2.借助数轴理解相反数和绝对值的意义，掌握求有理数的相反数和绝对值的方法。
3.理解乘方的意义。
4.掌握有理数的加、减、乘
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