浙科版高中生物学必修2精品课件 第五章 生物的进化 章末核心素养整合.pptVIP

不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海！章末核心素养整合专题归纳突破知识体系构建知识体系构建专题归纳突破专题一种群和物种的区别区别种群物种概念生活在一定自然区域的同种生物的全部个体。种群是生物进化和繁殖的基本单位,同一种群内的个体之间可以进行基因交流具有一定的形态结构和生理功能,能够在自然状态下相互交配并产生有生育能力的后代范围一定区域内同种生物的所有个体分布在不同区域内的同种生物的许多种群区别种群物种判断标准种群具备“三同”,即同一时间、同一地点、同一物种。同一物种的不同种群不存在生殖隔离,交配能产生有生育能力的后代主要是看形态特征是否一致和能否自由交配产生有生育能力的后代,不同物种间存在生殖隔离物种是生物分类的基本单位,反映了生物的本质属性;种群是同一物种个体的集合体,也是物种存在的具体形式,是物种繁殖、进化的基本单位。【典型例题1】下图所示为种群与物种的关系图解,下列有关叙述错误的是()A.从图中可以看出,一个物种可以有很多种群,这些种群间只是因为存在地理隔离,导致基因不能自由交流B.若物种2是由物种1进化而来的,则物种1一定发生了基因频率的改变C.由物种1形成物种2的必要条件是地理隔离D.若种群1与种群2的基因频率都发生了改变,则这两个种群都在进化答案:C解析:生殖隔离是新物种形成的必要条件,新物种的形成通常要经过长期的地理隔离而达到生殖隔离,但并不是所有新物种的形成都需要经过地理隔离。专题二自交、自由交配与基因频率的改变1.自交是指基因型相同的个体交配,雌雄同株植物是指自花传粉。结果是杂合基因型频率降低,纯合基因型频率增加,在无选择的条件下,各基因的频率不变。2.自由交配是指种群内具有不同基因型的个体间相互交配。在无选择的条件下,基因频率、基因型频率均保持不变,相关计算可按哈迪—温伯格定律(遗传平衡定律)进行。3.只要种群的基因频率不变,即使基因型频率改变,种群也未发生进化。【典型例题2】在某植物种群中,基因型为AA的个体占16%,基因型为aa的个体占36%,该种群随机授粉产生的后代中基因型为AA的个体的百分比、A基因的频率和自交产生的后代中基因型为AA的个体的百分比、A基因的频率依次是()A.增大,不变;不变,不变 B.不变,增大;增大,不变C.不变,不变;增大,不变 D.不变,不变;不变,增大答案:C解析:由题意知,种群中A的基因频率为40%,a的基因频率为60%,随机授粉产生的后代中基因型为AA个体的百分比为40%×40%=16%,基因型为aa个体的百分比为60%×60%=36%,基因型为Aa个体的百分比为48%,A基因的频率为16%+48%×1/2=40%。自交产生的后代中基因型为AA个体的百分比为16%+48%×1/4=28%,基因型为aa个体的百分比为36%+48%×1/4=48%,基因型为Aa个体的百分比为1/2×48%=24%,A基因的频率为28%+1/2×24%=40%。由上述结果可知,随机授粉产生的后代基因频率及基因型频率不发生改变,自交产生的后代基因型频率改变,且纯合子增多,杂合子减少,基因频率不变。*不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海！*