2.2.3-直线的一般式方程.ppt

一、素养落地1.通过本节课的学习，提升数学抽象及逻辑推理素养.2.二元一次方程与直线的关系 二元一次方程的每一组解都可以看成平面直角坐标系中一个点的坐标，这个方程的全体解组成的集合，就是坐标满足二元一次方程的全体点的集合，这些点就组成了一条直线，二元一次方程与平面直角坐标系中的直线是一一对应的，因此直线的一般式方程可以表示坐标平面内的任意一条直线.3.直线的一般式方程的结构特征(1)方程是关于x，y的二元一次方程.(2)方程中等号的左侧自左向右一般按x，y，常数的先后顺序排列.(3)x的系数一般不为分数和负数.(4)虽然一般式直线方程有三个系数，但只需两个独立的条件即可求得直线的方程.二、素养训练1.若方程Ax＋By＋C＝0表示直线，则A，B应满足的条件为() A.A≠0 B.B≠0 C.AB≠0 D.A2＋B2≠0解析方程Ax＋By＋C＝0表示直线的条件为A，B不能同时为0，即A2＋B2≠0.答案D2.已知直线l经过点P(2，1)，且与直线2x－y＋2＝0平行，那么直线l的方程是() A.2x－y－3＝0 B.x＋2y－4＝0 C.2x－y－4＝0 D.x－2y－4＝0解析由题意可设所求的方程为2x－y＋c＝0(c≠2)，代入已知点(2，1)，可得4－1＋c＝0，即c＝－3，故所求直线的方程为2x－y－3＝0，故选A.答案A3.过点A(2，3)且垂直于直线2x＋y－5＝0的直线方程为() A.x－2y＋4＝0 B.2x＋y－7＝0 C.x－2y＋3＝0 D.x－2y＋5＝0答案A4.(多填题)设直线l1：(a＋1)x＋3y＋2＝0，直线l2：x＋2y＋1＝0.若l1∥l2，则a＝________；若l1⊥l2，则a＝________.5.设直线l的方程为2x＋(k－3)y－2k＋6＝0(k≠3)，根据下列条件分别确定k的值： (1)直线l的斜率为－1； (2)直线l在x轴、y轴上的截距之和等于0.**《创新设计》2018版

高三一轮总复习实用课件*目录CONTENTS*目录CONTENTS01020304标题文本预设此部分内容作为文字排版占位显示（建议使用主题字体）标题文本预设此部分内容作为文字排版占位显示（建议使用主题字体）标题文本预设此部分内容作为文字排版占位显示（建议使用主题字体）标题文本预设此部分内容作为文字排版占位显示（建议使用主题字体）*目录CONTENTS@《创新设计》*@《创新设计》课堂互动课前预习素养达成*本节内容结束2.2.3直线的一般式方程课标要求素养要求1.根据确定直线位置的几何要素，探索并掌握直线方程的一般式.2.会进行直线方程的五种形式间的转化.通过学习直线的一般式方程，提升数学抽象及逻辑推理素养.新知探究同学们，前面我们学习了直线的点斜式、斜截式、两点式方程，可以发现它们都是二元一次方程.现在请同学们思考一下，在平面直角坐标系中的每一条直线是否都可以用一个关于x，y的二元一次方程表示呢？问题任何直线方程都能表示为一般式吗？提示能.因为平面上任意一条直线都可以用一个关于x，y的二元一次方程表示.1.直线的一般式方程我们把关于x，y的二元一次方程________________(其中A，B不同时为0)叫做直线的一般式方程，简称一般式.2.二元一次方程与直线的关系 在平面直角坐标系中，任意一个二元一次方程是直角坐标平面上一条确定的直线；反之，直角坐标平面上的任意一条直线可以用一个确定的二元一次方程表示.Ax＋By＋C＝0拓展深化[微判断] (1)直线x－y－3＝0的斜率为k＝1.() (2)当A，B同时为零时，方程Ax＋By＋C＝0也可表示为一条直线.() 提示当A，B都同时为零时，若C＝0，则方程对任意的x，y都成立，故方程表示整个坐标平面；若C≠0，则方程无解，故方程Ax＋By＋C＝0不表示任何图形. (3)直线的一般式方程可以表示坐标平面内的任意一条直线.()√×√[微训练]1.与x轴平行且过点(0，6)的直线的一般式方程为() A.x－6＝0 B.y－6＝0 C.x＋y＝6 D.x－y＝6答案B2.已知直线的方程为2x－y＋4＝0，则该直线的斜率为________.答案23.直线2x＋y＋3＝0在y轴上的截距是________.解析令x＝0，得y＝－3.答案－3[微思考] 直线方程的一般式化成另外四种形式需要哪些要求？ 提示直线方程Ax＋By＋C＝0(A，B不同时为0)化成点斜式和斜截式