最新2025年小学六年级语文第十一册第二单元教案.pdf

单元教材研究与教法建议〔以校本研修的形式完成〕

5詹天佑〔2〕6思念母亲〔2〕

7彩色的翅膀〔1〕8中华少年〔1〕方案12

单元内容

词语盘点课时

口语交际.习作〔3〕回忆·拓展二〔2〕

本组教材围绕“祖国在我心中〞这个专题，按照近代到近代的顺序，

选编了适合高年级学生的几篇具有浓厚爱国主义情感的课文。詹天佑思

教念母亲彩色的翅膀中华少年这四篇课文都围绕专题，从不同的角度表达

学了爱国情感，让学生在字里行间感受这中华儿女的爱国情怀，增强对祖

国的热爱之情，并未自己是一个中国人感到自豪，更为祖国的日益强盛

内

而骄傲。本组教材还围绕专题安排了一次“祖国在我心中〞的综合性学

容

习。这个安排的意图在于让学生通过多种途径、多种形式感悟，表达自

分己的爱国情，强调语文的熏陶感染作用和培养学生的搜集信息和处理信

析息的能力，培养学生的爱国主义情感。

1、学会本单元生字，能正确读写杰出、修筑、设计等词语。能抄写

自己喜欢的词语和句子。

教

学2、搜集文中相关的资料，为综合性学习做准备。

目3、感悟课文内容，具体事例中的关键词、句、段，体会中华儿女的

爱国情怀，并体会关键词句在表情达意方面的作用。

标

教重点:能抓住关键词、句、段，体会中华儿女的爱国情怀，增强对祖

学国的热爱之情，并未自己是一个中国人感到自豪，更为祖国的日益强盛

重而骄傲。

难点:培养学生的搜集信息和处理信息的能力，培养学生的爱国主

难

义情感

点

解决措施:

及

1、学生通过自学掌握生字词。

解

决2、引导学生读熟读透课文。

措3、引导学生在读熟读透课文的根底上进行合作学习。

施

成长在教材教法的研究中

课文〔或单元〕知识树绘制

借助同音字形近作者

字等区分记忆，

联系上下文理

结合语言环境

认会

交流汇理解生

11个学科语文

报

生字生词边读边

小组讨

论读文了解主要内边读边

默读思容理解感悟使用年级六年级

有感情地朗读课

本篇课文根据文交流感

人物介绍

历史人物编写