2024(新插图)人教版一年级数学上册第1课时 1~5的认识[001]-课件.pptxVIP

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第1课时1~5的认识1~5的认识和加减法义务教育人教版一年级上册3

李奶奶的院子里可真热闹呀!

图中哪些事物的数量可以用“1”来表示?

探究点1:1~5各数的含义(教材第14、15页内容)

图中哪些事物的数量可以用“2”来表示?

图中哪些事物的数量可以用“3”来表示?

图中哪些事物的数量可以用“4”来表示?

图中哪些事物的数量可以用“5”来表示?

这些数字你都认识了吗?

请你拿出数量是1、2、3、4、5的小棒。在数字卡片下面摆成你喜欢的样子。

12345再添上1颗,是几颗?用几表示?除了用小棒,你还能用其他方式表示1~5各数吗?探究点2:1~5各数的顺序、书写(教材第16页内容)

这些数字还可以用点子图来表示:这样表示,对吗?

这些数字还可以用点子图来表示:

“1”像什么?“1”怎么写?

1的书写

“2”像什么?“2”怎么写?

2的书写

“3”像什么?“3”怎么写?

3的书写

“4”像什么?“4”怎么写?

4的书写

“5”像什么?“5”怎么写?

5的书写

(教材P16做一做1)1.连一连。

2.写一写。(教材P16做一做2)

(教材P18第1题)23451.看数涂色。

1.从课后习题中选取;2.完成本课时的习题。

我们,还在路上……Hewhofallstodaymayrisetomorrow.每个孩子的花期不一样,有的孩子是牡丹花,选择在春天开放;有的孩子是荷花,选择在夏天开放;有的孩子是菊花,选择在秋天开放;而有的孩子是梅花,选择在冬天开放

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