2024（新插图）人教版一年级数学上册第1课时 1～5的认识[001]-课件.pptxVIP

第1课时1～5的认识1～5的认识和加减法义务教育人教版一年级上册3

李奶奶的院子里可真热闹呀！

图中哪些事物的数量可以用“1”来表示？

探究点1：1～5各数的含义（教材第14、15页内容）

图中哪些事物的数量可以用“2”来表示？

图中哪些事物的数量可以用“3”来表示？

图中哪些事物的数量可以用“4”来表示？

图中哪些事物的数量可以用“5”来表示？

这些数字你都认识了吗？

请你拿出数量是1、2、3、4、5的小棒。在数字卡片下面摆成你喜欢的样子。

12345再添上1颗，是几颗？用几表示？除了用小棒，你还能用其他方式表示1～5各数吗？探究点2：1～5各数的顺序、书写（教材第16页内容）

这些数字还可以用点子图来表示：这样表示，对吗？

这些数字还可以用点子图来表示：

“1”像什么？“1”怎么写？

1的书写

“2”像什么？“2”怎么写？

2的书写

“3”像什么？“3”怎么写？

3的书写

“4”像什么？“4”怎么写？

4的书写

“5”像什么？“5”怎么写？

5的书写

（教材P16做一做1）1.连一连。

2.写一写。（教材P16做一做2）

（教材P18第1题）23451.看数涂色。

1.从课后习题中选取；2.完成本课时的习题。

我们，还在路上……Hewhofallstodaymayrisetomorrow.每个孩子的花期不一样，有的孩子是牡丹花，选择在春天开放；有的孩子是荷花，选择在夏天开放；有的孩子是菊花，选择在秋天开放；而有的孩子是梅花，选择在冬天开放