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小学2023-2024学年度第一学期语文组教研计划--第1页
XXXX小学2023-2024学年度第一学
期语文组教研计划
以落实立德树人为根本任务,坚持“实施优质教研,服
务师生发展”的教研理念,本着“求实、求新、求效”的教
研理念,坚持立德树人,围绕区域质量保障体系建设,提高
管理、教学和评价领域的研究水平和服务能力。以“基于课
程标准的教学区域转化与指导策略的研究”为核心路径,以
“新课标”学习与落实为中心统领,带动区域课堂教学研究、
作业研究、命题研究等五项常规工作的深化,提高教师专业
能力和品质,培养学生课程核心素养,不断促进区域小学语
文学科教学质量的提升。济南锦苑学校小学部中年级语文组
制定教研工作计划如下:
【达成目标】
1.开展基于标准化的备课教研。依据新课标的要求提升
和完善区域备课资源,通过优质备课资源,提升备课质量,
研究提炼有效备课策略,掌握备课方法,提升备课技能,促
进组内教师专业成长。
2.依托“HUI教学”理念,着力落实“强课提质”,继
续以目标、评价、过程一致性的教学理念为引领,以新课标
的学习与应用为抓手,着力研究学科教学中如何进行有效转
小学2023-2024学年度第一学期语文组教研计划--第1页
小学2023-2024学年度第一学期语文组教研计划--第2页
化与落实,借助集体教研,打磨精品课例。
3.立足“双减”政策,依托新课标学习任务群的相关要
求,以区“每日作业”研究为抓手,结合学校和班级实际,
进行作业命题研究。通过教研对“1.0版”每日作业进行“适
性”完善,以此为契机提升教师命题能力,不断提升作业质
量,落实“减负提质”。
4.依托锦苑“HUI阅读”课程加强阅读教学研究,从“课
内”“课外”两方面入手,探讨推动阅读实效的方法,激发
学生阅读兴趣,提升学生阅读素养。
5.从课堂作业入手,加大语文写质量的监控,提升学生
的书写水平,并将书写成绩纳入期末检测中。
【主要措施】
1.完善备课资源,研究提炼有效备课策略。
(1)依托暑假期间对于新课标的学习和研讨,紧扣学
段目标要求,关注学习任务群实施,以年级组为单位从识字、
写字、阅读和习作四方面对每单元教学目标进行梳理,做到
备课有的放矢。
(2)以年级组为单位对区“1.0版”教案进行校本优化。
首先依据新课标的具体要求以及新教材的调整,对本学期的
新学习目标、学习内容等进行调整完善,符合教材要求。其
次,在资源包的基础上,根据实际教学情况,不断补充语文
园地、复习课等教学内容。最后结合本教研组全新的教研成
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小学2023-2024学年度第一学期语文组教研计划--第3页
果,不断提升原有的教学目标设计、环节设计、评价设计等,
切实提升备课质量。
2.深化“基于新课标的教学”研究,以年级组为单位,
打磨精品课例。
(1)中年级教研组青年教师居多,我们以青年教师展
示课为契机,组内老师开展互相听评课活动。结合评课反馈
对备课资源二次修改,分享打磨后的精品教案,推动教研组
内教师教学能力的提升。
(2)积极参加新秀课、教研组长展示课以及骨干教师
展示课的听评课活动,借鉴优秀教师的教学方法,提升自己
的课堂教学。
(3)根据听评课反馈,进一步
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