三年级语文下册 第六单元 习作：身边那些有特点的人说课稿 新人教版.docxVIP

三年级语文下册第六单元习作：身边那些有特点的人说课稿新人教版

一、教材分析

本节课选自新人教版三年级语文下册第六单元的习作部分，主题为“身边那些有特点的人”。本单元旨在通过观察和描述身边的人，培养学生细致观察、用心感受、生动表达的能力。本节课内容要求学生以自己熟悉的人为对象，描绘出这个人的外貌、性格、习惯等独特之处，培养学生的写作兴趣和表达能力，与教材内容紧密相关，符合三年级学生的认知水平和实际教学需求。

二篇直接输出：

二、核心素养目标

1.语言建构与运用：通过观察和描绘身边的人，学生能够运用所学词汇和句式，准确、生动地表达人物特点，提升语言表达能力。

2.思维发展与提升：鼓励学生通过观察、分析和归纳，发现人物特点，培养逻辑思维和创造性思维。

3.文化传承与理解：引导学生关注身边的人，感受人文关怀，传承和弘扬中华优秀传统文化。

4.审美鉴赏与创造：培养学生对人物的审美观察能力，学会发现和欣赏他人的独特之处，激发创作灵感。

三、学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：学生在本册书的前几单元中已经学习了如何描写景物和动物，掌握了基本的描写方法和技巧，对写作有了初步的认识和尝试。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：三年级的学生对周围世界充满好奇心，乐于观察和探索。他们在写作上具有一定的表达欲望，但语言组织和表达能力尚处于发展阶段，需要引导和鼓励。学生的个性化学习