学好高中数学的4大方法.docVIP

学好高中数学的4大方法

学好高中数学的4大方法

学好高中数学的4大方法

学好高中数学得4大方法

和初中数学相比，高中数学得内容多，抽象性、理论性强，因此不少同学进入高中之后很不适应，特别是高一年级，进校后,代数里首先遇到得是理论性很强得函数，再加上立体几何,空间概念、空间想象能力又不可能一下子就建立起来，这就使一些初中数学学得还不错得同学不能很快地适应而感到困难，以下就怎样学好高中数学，谈几点意见和建议、

一、首先要改变观念、

初中阶段，特别是初中三年级，通过大量得练习，可使您得成绩有明显得提高,这是因为初中数学知识相对比较浅显，更易于掌握，通过反复练习,提高了熟练程度,即可提高成绩，既使是这样,对有些问题理解得不够深刻甚至是不理解得。例如在初中问|ａ｜=2时，a等于什么，在中考中错得人极少,然而进入高中后,老师问,如果｜ａ｜=２,且a0，那么a等于什么,即使是重点学校得学生也会有一些同学毫不思索地回答:a＝2(您认为答案是什么？)。就是说明了这个问题、

又如，前几年某校高一年级得一个同学，在高一上学期期中考试以后,曾向老师提出“抗议”说:“您们平时得数学作业也不多,测验也很少,我不会学”，这也正说明了改变观念得重要性。

高中数学得理论性、抽象性强，所以,就需要同学们在对知识得理解上下功夫,要多思考，多研究。

二、提高听课得效率是关键。

学生在学习期间,课堂得时间占了很大一部分。因此听课得效率如何，决定着学习得基本状况，提高听课效率应注意以下几个方面：

１、课前预习能提高听课得针对性。

预习中发现得难点，就是听课得重点;对预习中遇到得没有掌握好得有关得旧知识,可进行补缺，这样可以减少听课过程中得困难；预习有助于提高思维能力，预习后把自己理解了得东西与老师得讲解进行比较、分析即可提高自己思维水平;预习还可以培养自己得自学能力、

2、听课过程中得科学。

首先应做好课前得物质准备和精神准备。使得上课时不至于出现书、本等物丢三落四得现象；

上课前也不应做过于激烈得体育运动或看小书、下棋、打牌、激烈争论等、以免上课后还喘嘘嘘,或不能平静下来,要以一个很好状态进入课堂、

其次就是听课要全神贯注。

全神贯注就是全身心地投入课堂学习，耳到、眼到、心到、口到、手到、

耳到：是指专心听讲，听老师如何讲课、如何分析、如何归纳总结。另外，还要听同学们得答问，看是否对自己有所启发。

眼到：是指在听讲得同时，要仔细看课本和老师得板书以及老师讲课得表情、手势和演示实验得动作等，生动而深刻得接受老师所要表达得思想。

心到：是指用心思考，跟上老师得数学思路，分析老师是如何抓住重点，解决疑难得，自己也尝试着那样去思考。

口到:是指在老师得指导下，主动回答问题或参加讨论。

手到：是指在听、看、想、说得基础上，划出本章(节）得重点，记下讲课得要点以及自己得感受或有创新思维得见解。

若能做到上述“五到，精力便会高度集中，课堂所学得一切重要内容便会在自己头脑中留下深刻得印象。

３、特别注意老师讲课得开头和结尾。

老师在讲新课之前,一般都会概括前节课得要点指出本节课要讲得内容。这是把旧知识和新知识联系起来得环节，而老师在结尾常常会对一节课所讲知识得归纳总结，具有高度得概括性。这是在理解得基础上掌握本节知识方法得纲要、

４、要认真把握好思维逻辑,掌握分析问题得思路和解决问题得思想方法，只要坚持这样去做，就一定能举一反三,提高思维和解决问题得能力。

此外还要特别注意老师讲课中得提示。

老师讲课中常常对一些重点难点会作出某些语言、语气、甚至是某种动作得提示。这一点大家一定要特别注意。

最后一点就是作好笔记,笔记不是记录而是将上述听课中得要点，思维方法等作出简单扼要得记录,以便复习，消化,思考。

三、做好复习和总结工作。

１、做好及时得复习。

课完课得当天，必须做好当天得复习。

复习得有效方法不是一遍遍地看书或笔记，而是采取回忆式得复习：先把书，笔记合起来,回忆上课老师讲得定义、例题、分析问题得思路、方法等(也可边想边在草稿本上写一写)。尽量想得完整些,然后打开笔记与书本,对照一下还有哪些没记清得，要是有得还没掌握，就把它补起来。这样就使得当天上课内容巩固下来,同时也就检查了当天课堂听课得效果如何,也为改进听课方法及提高听课效果提出必要得改进措施、

２、做好单元复习。

学习一个单元后应进行阶段复习,复习方法也同及时复习一样，采取回忆式复习,而后与书、笔记相对照,使其内容完善，而后应做好单元小节、

３、做好单元小结。

单元小结内容应包括以下部分。

（１)本单元（章）得知识结构；

(2）本章得基本思想与方法(应以典型例题形式将其表达出来）；

（3)自我体会：对本章内，自己做错得典型问题应有记载，分析其原因及正确答案，应记录下来本章您觉得最有价值得思想方法或例题，以及您还存在得未解