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21.
(1)在新的初中校园中,我“挖”出了新的学科知识、丰富的社团活动、更多的朋友以及更
广阔的视野和机会。
(2)中学时代是我们人生一段美好记忆的理由在于:它为我们的一生奠定重要基础,见证着
一个人从少年到青年的生命进阶;中学时代,对一个人的知识、性格、价值观以及人生观的
形成都起着至关重要的作用。
(3)进入中学,我们应该制定明确的学习计划,合理安排时间;积极参加各种社团活动,锻
炼自己的能力;多交朋友,拓展自己的社交圈;同时,也要保持积极的心态,勇于面对挑战
和困难。
22.
(1)人们赞美梦想,是因为梦想是激发我们不断前行的动力源泉。它如同春天的生机,孕
育着希望,让我们在追求中感受到生活的美好与意义。梦想不仅是我们心灵的寄托,更是我
们实现自我价值的途径。它让我们相信,只要坚持不懈地努力,就能收获希望的果实,让生
活变得更加充实和精彩。
(2)作为语文老师,我会这样帮助材料二中的学生做个有梦想的少年:
首先,我会耐心倾听他们的梦想,无论这些梦想看起来多么平凡或“不高大上”。然后,我
会引导他们深入思考梦想的意义,让他们明白梦想不仅仅是对未来的憧憬,更是实现自我价
值的动力。我会鼓励他们勇敢追求自己的梦想,不畏艰难,不惧失败,因为每一次的努力都
是对自我的超越。同时,我也会为他们提供文学上的指导和支持,让他们在追梦的道路上更
加坚定和自信。
(3)从“一万小时定律”中,我得到的启示是:成功需要付出持续不断的努力和时间。无
论在哪个领域,想要取得显著的成就,都需要经过长时间的积累和沉淀。这告诉我们,在追
求梦想的过程中,要有耐心和毅力,不要轻易放弃。同时,我们也要学会合理安排时间,充
分利用每一分钟去学习和实践,不断提高自己的能力和水平。只有这样,我们才能在追梦的
道路上不断前行,最终实现自己的梦想。
我相信,只要我坚持不懈地追求自己的梦想,总有一天,我会站在美食的巅峰,用自己的味
蕾去感受这个世界的美好。我的梦想,就像一颗种子,在我心中生根发芽,茁壮成长。我相
信,总有一天,它会绽放出最绚烂的花朵,结出最甜美的果实。
23.
(1)从小军的“自我反思与目标设定”中可以看出,他通过对比过去、现在与未来的自己来
认识自己。他认识到自己过去的不足,如自由散漫、不会合理利用时间,并表达了改正的决
心,正在刻苦学习以改正缺点。同时,他设定了明确的目标,如希望成为校足球队队员,这
体现了他对未来的规划和期望。
(2)老师寄语对小军产生了积极影响。老师的正面评价,如称赞他聪明、活泼、爱读书,
遵守纪律且学习成绩优异,以及鼓励他关心集体、继续发挥足球特长,都增强了小军的自信
心和动力,激励他更加努力地学习和成长。
(3)在讨论会上,关于如何对待他人的评价,我同意小丽的观点。她认为“他人的评价也许
对我们有用,我会认真对待别人意见的”。这是因为,他人的评价往往能帮助我们发现自身
未曾察觉的不足,从而有针对性地进行改进。同时,保持开放的心态,倾听并吸收他人的意
见,结合个人实际情况进行反思和调整,是促使我们不断成长和进步的重要途径。
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