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国家开放大学电大专科《小学儿童教育心理学》名词解释题题库及答案.pdf

国家开放大学电大专科《小学儿童教育心理学》名词解释题题库及答案--第1页

国家开放大学电大专科《小学儿童教育心理

学》名词解释题题库及答案(试卷号:2034)

国家开放大学电大专科《小学儿童教育心理学》名词解释题题库及答案(试

卷号:2034)名词解释1.高原现象是指动作技能的练习过程中,在总的进

步过程中,所出现练习进步一时性停顿的现象。

2.课堂评价是教师通过对学生在课堂中的学习态度、学业成就以及行为品德

等方面的表现进行判断和决策,并且制定出适合于学生发展的教学计划的过程。

3.行动研究法是一种适应教育改革的小范围探索性的研究方法,它的目的在

于系统地、科学地解决实际问题。它将教育改革行动与研究工作相结合,针对实际

教育活动,不断提出改革意见或方案,作为行动的指南;在教育实践过程中不断提

出的新问题,使研究者不断得到启示,再充实和修正方案,提出新的具体目标,因

而行动又是研究的向导。

4.定势也称心向是指由先前心理活动所形成的准备状态。

5.学习策略是指

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