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国家开放大学基础写作形考任务答案(最新新)--第1页

行考一

1.教材中谈到写作要“言之有物”，此中之“物”，包括哪两个部分内容？请结合教材

予以具体论述。

教材中谈到的写作要言之有物,此中之物,包括内容和材料两个方面的内容.

材料的涵义:

材料是写作者用来提炼和表现文本思想的那些事实现象,理论依据和各种数据.

材料的作用:

1.在写作之前,材料是形成观点,提炼思想的基础;2.在写作之中,有效地选择材料是准确

地表达思想的支柱.

材料的选择及要求:

广义材料选择的要求:

1.要选择感受深刻的材料;2.要选择内涵丰富的材料;3.要选择新颖生动的材料.

狭义材料的选择:

1.材料要具有代表性;2.材料要具有思想启迪效果.3.材料要具有可读性..

思想的涵义:

即指通过文本写作主要内容所表达出来的某种总体性的基本的意旨或倾向.

提炼思想的途径:

其一,在尽可能全面掌握材料的基础上提炼思想;其二,在向事物内在纵深层面的开掘中

提炼思想;其三,在多种结论的比较选择中提炼思想.

文本思想的要求:1.文本思想要真实;2.文本思想要深刻;3.文本思想要新颖.

2.如何理解从广义的材料概念而言,在具体的写作之前,广博,深入的原始材料的搜集和

积累,是形成观点,提炼思想的基础;从狭义的概念而言,在具体的写作活动之中,善于有效

地选择和组织材料,是使思想得以充分的表现的支柱这样的理论观点.

材料的选择及要求:

广义材料选择的要求:

1.要选择感受深刻的材料;2.要选择内涵丰富的材料;3.要选择新颖生动的材料.

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狭义材料的选择:

1.材料要具有代表性;2.材料要具有思想启迪效果.3.材料要具有可读性.

结合自己的写作实际进行分析论述(略)

3.简要说明狭义的材料选择的基本要求.

1.材料要具有代表性;2.材料要具有思想启迪效果.3.材料要具有可读性.4.具体说明提炼

文章思想的几个基本途径.

在尽可能全面掌握材料的基础上提炼思想;其二,在向事物内在纵深层面的开掘中提炼思

想;其三,在多种结论的比较选择中提炼思想.

2.有人说“材料重在选择，思想重在提炼”，结合自己的写作或阅读经验，谈谈你对此

所持看法。

磨合阶段是与自己的阅历。经验磨合，去增加自己的实力，寻找真谛。去和自己作斗争，

和自己新的理念新的思想作斗争，一旦磨合成功。你就会越来越成熟，思想就会与时俱进，

富有哲理。提炼与磨合的差别就在于提炼是旧思想的演变，而磨合是不断成熟的标志。

3.阅读散文《谢天》，谈谈典型材料的选用对文本思想的表达所具有的重要作用。

台湾作家陈之藩的散文谢天,是一篇抒发个人情感和表达自己内心世界的情感散

文.作者从生活琐事入手,娓娓道来,由小及大,由浅入深,表达了自己对生活的感悟和对人

的认知.而在这一过程中,作者没有空洞的说教,而是通过对一些人物的言行描述,披露自

己的心路历程,印证自己思想的升华.从而产生一种艺术感染力,使读者产生共鸣,读后感

到收获颇丰.这篇散文,看起来,顾左右而言他,零散紊乱,跳跃性大.其实,这正是作者熟练

运用散文形散而神不散这一写作特点的表现.从国外的习俗,引起儿时的回忆;从主人家

的祖母雪白的头发,回忆起自己的慈祥祖母.而重要的是祖母的教诲要是糟蹋粮食,老

天爷就不给饭吃了,为谢天的主题定下了基调.而孩时的我,懵懂无知,大惑不解,这是

作者最初的感情认知.而改变其这一认知的却是爱因斯坦的谈话.作为一代巨匠,爱因斯

坦谦抑不居功,使作者对儿时的心态作出重新审视,蓦然发现,爱因斯坦的谦抑竟与