江西省兴国县第三中学高中政治 第二单元 4.2我国的基本经济制度说课稿 新人教版必修1.docxVIP

江西省兴国县第三中学高中政治第二单元4.2我国的基本经济制度说课稿新人教版必修1

一、设计思路

本节课以江西省兴国县第三中学高中政治新人教版必修1第二单元4.2节“我国的基本经济制度”为核心内容，结合高中生的认知水平和实际需求，设计以下教学思路：首先，通过导入我国基本经济制度的现实案例，激发学生兴趣；其次，分析我国基本经济制度的特点、优势及其在经济社会发展中的作用；最后，引导学生理解并认同我国基本经济制度，培养其爱国情怀和社会责任感。整个教学过程注重理论与实践相结合，以培养学生的政治素养和实际应用能力。

二、核心素养目标

培养学生政治认同，通过理解我国基本经济制度的内涵和优势，增强对我国经济制度的自豪感和信任；提升科学精神，使学生能够运用理性思维分析经济现象，理解经济制度的发展规律；培养法治意识，让学生认识到经济制度与法律规范的内在联系，理解遵守经济法律法规的重要性。

三、学习者分析

1.学生已经掌握了社会主义市场经济的基本概念，了解了一些基本的经济学原理，对我国经济制度有一定的认识。

2.学习兴趣方面，学生对经济现象感兴趣，愿意探讨经济问题，但可能对理论性较强的内容感到枯燥。在能力上，学生具备一定的逻辑思维和辩证分析能力，但缺乏深入的经济分析能力。在风格上，学生偏好直观生动的教学方式，喜欢通过案例来理解抽象概念。

3.学生可能遇到的困难和挑战包括：对经济专业术语的理解，对我国经济制度的深层次认识，以及将理论知识与实际经济现象相结合的能力。此外，对于一些理论性较强的内容，学生可能会感到难以把握和理解。

四、教学资源准备

1.教材：确保每位学生配备新人教版必修1政治教材，以便于课堂学习和课后复习。

2.辅助材料：收集与我国基本经济制度相关的图片、图表和视频资料，如国有企业、私营企业和外资企业的案例，以及相关经济数据图表，用于课堂展示和讨论。

3.教室布置：根据教学活动需要，将教室划分为小组讨论区，便于学生分组讨论和分享。

五、教学过程

导入新课

同学们，大家好！今天我们将继续学习政治必修1第二单元的内容。在上节课中，我们一起探讨了市场经济的一般规律。那么，结合我国实际情况，我们今天将深入学习“我国的基本经济制度”。首先，请大家回顾一下，我国经济体制改革的目标是什么？

（学生回答：建立社会主义市场经济体制。）

非常好。那么，在这个体制下，我国的基本经济制度又是怎样的呢？这就是我们今天要探究的问题。

一、探究我国基本经济制度的内涵

1.自主学习

请同学们翻到教材第43页，阅读“我国的基本经济制度”部分。在阅读过程中，请大家思考以下问题：

（1）我国现阶段的基本经济制度是什么？

（2）这一制度是如何构成的？

（学生阅读教材，思考问题。）

2.课堂讨论

现在，请大家分享一下你们的答案。

（学生回答。）

很好，我国现阶段的基本经济制度是社会主义市场经济体制。这个体制由公有制为主体、多种所有制经济共同发展构成。

二、分析我国基本经济制度的特点和优势

1.自主学习

请同学们继续阅读教材第44页“我国基本经济制度的特点和优势”部分。在阅读过程中，请大家思考以下问题：

（1）我国基本经济制度具有哪些特点？

（2）这些特点带来了哪些优势？

（学生阅读教材，思考问题。）

2.课堂讨论

现在，请大家分享一下你们的答案。

（学生回答。）

很好，我国基本经济制度的特点是：以公有制为主体，多种所有制经济共同发展；坚持以按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度。这些特点带来了以下优势：有利于发挥市场在资源配置中的决定性作用，激发企业活力；有利于维护社会公平正义，促进社会和谐稳定。

三、理解我国基本经济制度在经济社会发展中的作用

1.案例分析

请同学们翻到教材第45页，阅读“我国基本经济制度在经济社会发展中的作用”部分。在阅读过程中，请大家关注以下案例：

（1）案例一：我国非公有制经济的发展。

（2）案例二：我国公有制经济的改革。

2.课堂讨论

现在，请大家分享一下你们对这些案例的理解。

（学生回答。）

很好，案例一说明了非公有制经济在支撑经济增长、促进创新、扩大就业、增加税收等方面的重要作用。案例二则展示了公有制经济通过改革，提高效率、增强活力，为经济社会发展做出的贡献。

四、培养政治认同和法治意识

1.小组讨论

请同学们分成小组，讨论以下问题：

（1）如何理解我国基本经济制度是社会主义市场经济体制的重要组成部分？

（2）为什么我们要坚持和完善我国的基本经济制度？

（学生分组讨论。）

2.成果分享

现在，请各组代表分享一下你们的讨论成果。

（学生回答。）

很好，各组都提到了我国基本经济制度是社会主义市场经济体制的重要组成部分，它是我国经济社会发展的重要制度保障。同时，我们也认识到，要坚持和完善我国的基本经济制度，必须坚持党的领导，全面深化改