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初中体育教材教法统一试卷与参考答案--第1页

体育教师教材教法考试及参考答案

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一、选择题（下列各题只有一个正确选项，请将该选项前的字母填写在答题纸相应的题号下面。

每小题1分，共15分。）

1、本次课程改革的核心目标是（）

A、实现课程功能的转变

B、体现课程结构的均衡性、综合性和选择性

C、实行三级课程管理制度

2、“极点”现象主要出现的运动项目是（）

A、短跑B、中长跑C、马拉松

3、在篮球比赛中，一个队员从后场控制活球开始，必须在（）内使球进入前场。

A、5秒B、10秒C、15秒

4、在篮球比赛中，发动快攻成功率最高的是（）

A、抢断球后B、跳球C、抢获后场篮板球

5、足球比赛中，队员阻挡犯规判罚（）

A、直接任意球B、点球C、间接任意球

6、体操队形练习的内容包括（）

A、直线行进、绕场行进、斜线行进

B、分队走，并队走，一路纵队变多路纵队走

C、图形行进，队形变化，靠拢和散开

7、个人或成队彼此之间前后相距的间隙叫做（）

A、纵深B、距离C、间隔

8、武术的基本步型步法有（）

A、三种B、四种C、五种

9、田径运动会竞赛规程的作用为（）

A、大会工作的依据

B、竞赛工作的依据

C、各单位参加比赛的依据

10、在田径比赛中，遇到计时员计取的成绩和终点裁判员判定的名次不一致，一般以（）

A、计时员计取的成绩为准

B、计时长计取的成绩为准

C、终点裁判员的判定为准

11、5队参加单循环比赛，其比赛轮数是（）

A、5B、6C、10

12、在肌肉收缩过程中，其直接消耗的能量来源是（）

A、葡萄糖B、脂肪C、ATP

13、运动训练在贯彻区别对待原则时，要求制订训练计划应充分反映全队和（）

A、个人特点B、思想特点C、生理特点

14、学校体育管理的依据是（）

A我国的教育方针B体育法C学校体育工作条例

15、执行学校体育工作计划的主要负责人是（）

A、校长B、体育教研组长C、体育教师

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初中体育教材教法统一试卷与参考答案--第2页

二、填空题：（每空1分，共20分）

1、新课程目标体系中的三个层次的递进关系为、、。

2、教师在制定体育与健康课教学方案时，应根据学习目标的要求来选择和设计。

3、课程标准力求淡化评价的甄别、功能，而强调其发展、功能。

4、体育与健康课程改变了单一的接受学习方法，倡导、、。

5、在体育与健康课教学中，要重视培养学生的能力，能力和应用能力。

6、运动强度越大，训练水平越低，“极点”的反应出现得越，症状表现得越，消灭得越。

7、在体育与健康课中，对学生进行品德教育与发展个性的主要方法有、说服法、、表扬批评

法。

8、持球突破是持球队员运用和相结合的快速超越对手的一项攻击性很强的进攻技术。

9、体育科学研究所采用的方法有观察法、实验法、和。

三、判断题：（正确的在表格的相应栏内写“对”，错误的写“错”。每题1分，共10分）

1、1894年建议恢复奥林匹克运动会的是法国教育家顾拜旦（）

2、上体育课，教师也可以做错误的示范动作。（）

3、课堂教学中，教师的口令都是由预令和动令组成。（）

4、早操、课间操的组织形式主要有徒手操、韵律操、健美操等。（）

5、根据《学生体质健康标准》测试的要求，中学生需要完成五项测试，分别是身高、体重、台阶

试验或耐久跑、50米跑或立定跳远、握力或仰卧起坐（女）或坐位体前屈。（）

6、在体操的保