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2024年教师综合素质培训总结
教师综合素质培训总结1
苏联教育学家霍姆林斯基曾指出：如果你想使知识变为僵死的、静止的学问，就要把语言
变成一个最重要的创造工具。在课堂教学中，教学语言是情感交流的纽带，是知识的载体。形象
的比喻，激励的话语，幽默的解释,紧迫的疑问，巧妙的点拨，使抽象变具体，深奥变形象，乏
味变有趣。另外，教师的书面语言（板书）和姿态语言（教态）
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