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;上面这些大自然的声音,大家肯定都听到过。大自然的声音是不是很美妙呢?今天让我们一起来听一听秋天都有哪些声音!;大雁:大型游禽。外形略似家鹅。雌雄羽毛的颜色相似,以淡灰褐色为主,并布有斑纹。它们主要群居水边,每年春分后飞回北方泛指,秋分后飞往南方越冬。飞时排成“一”字或“人”字形。;蟋蟀:蟋蟀有强壮的后腿和长的触角。它们有翅膀,但是很少飞行。它们是优秀的跳远能手,使用腿是逃离捕食者的本能反应。在古代中国和日本,蟋蟀因为其美妙的旋律而被视为宠物。蟋蟀被誉为会唱歌的昆虫。人们把蟋蟀放在卧室中,这样在晚上就能听到小夜曲。;;;;歌韵:歌曲的韵味。;秋风吹过,仿佛丰收的(),农民伯伯看着这()的田地里,谷粒(),欣慰地笑了。;振动---;;1.课文主要写了什么?;2.课文可以分成几部分?各部分大意是什么?;听听,
秋的声音,
大树抖动手臂,
“唰唰”,
是黄叶道别的话音。;听听,
秋的声音,
蟋蟀振动翅膀,
“??”,
是和阳台告别的歌韵。;一排排大雁追上白云,
撒下一阵暖暖的叮咛;
一阵阵秋风掠过田野,
送来一片丰收的歌吟。;仔细阅读1-3小节,想一想:诗中具体些了哪几种声音?;听听,
走进秋,
走进这辽阔的音乐厅,
你好好地去听秋的声音。;秋的声音,
在每一片叶子里,
在每一朵小花上,
在每一滴汗水里,
在每一颗绽开的谷粒里。;重难点解析;重难点解析;听听,
秋的声音,
从远方匆匆地来,
向远方匆匆地去。
听听,我们听到了秋的声音。;你还听到了秋天的哪些声音?;听听,秋的声音;远岸秋沙白,连山晚照红。
——杜甫·《秋野五首》;2.仿写拟人句。;3.你从第五小节中感受到了什么?;2.画一幅以秋天为主题的画,然后说说自己对这幅画的感受。;谢谢您的观看和支持;
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