部编版七年级语文上册1 春-课件.pptxVIP

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朱自清

交流课前预习收获:

◆交流你所积累的生字词;

◆交流你所了解的作者;

◆根据本文“盼春、绘春、赞春”的结构,组内说明作者的行文思路,补充完善,形成小组意见;

◆结合预学案,组内交流你在课前预习时不能解决的疑问。组内仍不能解决的,作为小组意见整理提出。

我的南方

我的南方

那儿是山乡水乡

那儿是醉乡梦乡

●我最喜欢的一个画面:

●我最喜欢的一种声音:

●我最喜欢的一种气息:

●我最喜欢的一种气氛:

●我最喜欢的一种感觉:

……

自主学习提示

●最妙的词语——

●最美的句式——

●最妙的修辞——

●最细致的观察——

●最清楚的层次——

●描写角度最丰富的段落——

……

合作探究提示

拓展延伸

想象·描绘:

春山春水春日

要求:①任选一幅图画进行补白式的描绘;

②借鉴作者描写春草、春花、春风、春雨等图画时的一些写作手法。

★积累:背诵课文;

★推荐阅读:《朱自清散文全集》;

★课外练笔:试着运用课文中学得的写作手法,写一写“校园的春天”。

我们,还在路上……

Hewhofallstodaymayrisetomorrow.

每个孩子的花期不一样,有的孩子是牡丹花,选择在春天开放;有的孩子是荷花,选择在夏天开放;有的孩子是菊花,选择在秋天开放;而有的孩子是梅花,选择在冬天开放

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