一年级数学上册 第7单元 加与减（二）第02讲 20以内的进位加法(教师版)(北师大版).docxVIP

高思爱提分演示（KJ)初中语文教师辅导讲义

[教师版]

学员姓名

寒假班

年级

初一

辅导科目

初中语文

学科教师

李红娟

上课时间

2020-02-0408:00:00-09:00:00

知识图谱

20以内的进位加法

知识精讲

9加几的进位加法：可以采用“点数法”“接数法”“凑十法”等来计算，其中“凑十法”比较简便．

点数法：将两个加数都用点（例如小棒、圆圈等）来代替，然后再数总共的点．

接数法：先数清楚其中的一个数，然后接着数后边的数．

凑十法：把其中一个加数分成两部分，用其中一部分与另一个加数相加凑成“十”，再与另一部分相加，也就是说“拆小数，凑大数，凑成十，再相加”．

点数法只能在有情境图的情况下应用，接数法适合在后一个加数较小的算式中应用，凑十法适用于任意一个算式．

8、7、6加几的进位加法：用“凑十法”计算，可以“拆小数，凑大数”，也可以“拆大数，凑小数”；还可以利用“交换加数的位置，和不变”的规律计算．

5、4、3、2加几的进位加法：用“凑十法”计算；还可以利用“交换加数的位置，和不变”的规律计算．

凑十法口诀：九凑一，八凑二，七凑三来六凑四，两五想凑就满十．

典型例题

一共有多少个皮球？

名师学堂理解题意．图中左边有9个皮球，右边有7个皮球．总共的皮球应该是左边的加上右边的皮球数，列式为9+7．计算9+7的方法：

点数法：用小圆圈代表皮球，如下图所示，总共是16个，所以图中一共有16个皮球．

12

123456789

10111213141516

一共有16个皮球

接数法：先记住左边有9个皮球，右边的皮球从9后面的数开始接着往下数．

10

10

11

12

13

14

16

15

得出：9+7=16

凑十法：

a

a.分7把9凑成10：b.分9把7凑成10：

9+7=169+7=16

663

1010

正确解答，（个）答：共有16个皮球．

三点剖析

重点：掌握20以内进位加法的计算方法．

难点：理解“凑十法”，并灵活利用“凑十法”进行计算．

用交换加数的方法来计算小数加大数．

易错点：在利用“凑十法”进行计算9加几时，需要将较小数拆成1和几，得数就是十几．

9加几的计算方法

例题

例题1、算一算。

【答案】16；18；13；14；15；11

【解析】可以采用“点数法”“接数法”“凑十法”等来计算．

例题2、爱心驿站为环卫工人准备了14杯热水，现在来了9名男环卫工人和4名女环卫工人，每人喝1杯，这些杯热水够吗？

【答案】够

【解析】由题可知，来了9名男环卫工人和4名女环卫工人，每人一杯，那就是男环卫工人需要9杯水，女环卫工人需要4杯水，总共需要9+4=13杯水．实际有14杯热水，所以这些热水够了．

例题3、列式计算

【答案】13；12

【解析】理解图意，图（1）中树上的小鸟有9只，旁边有飞过来了4只，总共有9+4=13只小鸟；图（2）中盒子里有9支钢笔，外边还有3支钢笔，所以总共9+3=12支钢笔．

例题4、看图列式计算．

□○□＝□（个）

【答案】9＋6＝15

【解析】9＋6＝15

例题5、解决问题。

原来有（）人在溜冰，又来了（）人，现在一共有多少人？

□○□＝□（人）

【答案】9；3；9＋3＝12

【解析】9；3；9＋3＝12

例题6、在○里填上“＞”“＜”或“＝”。

9＋7○159＋5○1418○9＋9

16○9＋49＋10○209＋3○13

【答案】＞；＝；＝；＞；＜；＜

【解析】＞；＝；＝；＞；＜；＜

例题7、圈一圈，算一算。

【答案】

【解析】

随练

随练1、圈一圈，算一算

9+3=

9+3=□

9+7=□

【答案】12；16

【解析】理解图意，图（1）中左边有9个苹果，右边有3个苹果，把右边的1个分给左边凑成10个，右边就剩下2个，所以一共有9+3=12个苹果；图（2）中左边有9个气球，右边有7个气球，把右边的1个分给左边凑成10个，右边就剩下了6个，所以一共有9+7=16个．

随练2、看图列式计算．

□○□＝□（个）

【答案】9＋5＝14

【解析】9＋5＝14

随练3、填一填。

【答案】10；12；14；16；13；15；17；19

【解析】10；12；14；16；13；15；17；19

随练4、填一填．

（1）9＋5＝9＋1＋4＝（）

（2）9