一年级数学上册 第5单元 位置与顺序第01讲 位置与顺序(学生版)(北师大版).docxVIP

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  • 2024-10-30 发布于湖南
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一年级数学上册 第5单元 位置与顺序第01讲 位置与顺序(学生版)(北师大版).docx

[学生版]

学员姓名

寒假班

年级

初一

辅导科目

初中语文

学科教师

李红娟

上课时间

2020-02-0408:00:00-09:00:00

知识图谱

简单认识位置

知识精讲

一.三角形的特性

三角形具有稳定性:拉动边不易变形,相对具有稳固.

二.三角形3条边的关系

1.连点间距离:两点间直线段最短,这条线段叫做这两点间的距离;

2.三角形3条边的关系:三角形任意两边的和大于第三边;

3.判断三条线段是否组成一个三角形:把较短的两条线段相加的和与最长的线段比较,大于最长线段就可以围成,小于等于最长线段就不能.

三.长方形、正方形、梯形、平行四边形的关系

1.长方形、正方形与平行四边形比较:长方形、正方形的两组对边平行且相等,具备平行四边形的特征,所以长方形、正方形属于平行四边形;

2.梯形与平行四边形比较:梯形只有一组对边平行,且这组对边还不相等,而平行四边形是两组对边分别平行且相等.

3.我们可以用下图表示彼此间的关系

三点剖析

重点:准确地确定前后的位置与顺序.

会用上下、左右描述物体的相对位置关系.

难点:体会前后、上下、左右位置关系的相对性.

易错点:前后位置是相对的,也是相互依存的.

在叙述两个物体的上下位置关系时,找准参照物是关键,一般情况下,“在”字后面的物体为参照物.

判断某一物体的左右两边分别是什么,要以此物体为参照物,根据自己的左右手来确定位置.

上下

例题

例题1、填一填。

在树的()面;

在树的()面;

在的()面;

在的()面。

例题2、小动物过河.

(1)小兔在乌龟的()面,乌龟在小兔的()面.

(2)小鱼在乌龟的()面,小兔在小鱼的()面.

(3)小鱼的上面有()和(),小兔的下面有()和().

(4)乌龟的上面是(),下面是();乌龟在()和()之间.

例题3、按要求画一画.

(1)在☆的上面画○.

(2)在☆的下面画▲.

(3)在

的上面画⊙.

(4)★画在⊙的上面.

随练

随练1、

的上面是(),的下面是()。

随练2、看图填一填.

(1)最上面是(),最下面是().

(2)在的()面,在的()面,在的()面,在的()面.

随练3、把衣服放在帽子的下面、裤子的上面.(填序号)

前后

例题

例题1、看图判断(对的画“√”,错的画“×”)

(1)的前面是.()

(2)的后面是.()

(3)在的后面.()

(4)在的前面.()

例题2、请填一填,谁是小白?谁是小灰?谁是小宝?

例题3、过马路,填一填。

随练

随练1、足球在男孩的()面,男孩在足球的()面。

随练2、圈出正确的答案。

(1)在的(前后)面,在的(前后)面。

(2)的前面是()。

(3)现在是()跑得最快。

随练3、请将正确答案画上“√”。

在的(前后)面,在的(前后)面,在的(前后)面。

左右

例题

例题1、填一填

(1)上课回答问题时通常举的是()手,另一只手是()手.

(2)一般情况下,我们用()手写字,用()手压住本子.

(3)走路时,我们要靠()侧通行.

(4)敬礼时,我们应该用()手.

(5)与别人握手时应伸()手.

例题2、

(1)一共有()个图形。

(2)的左边有()个图形,右边有()个图形。

(3)从左边数,给第1个、第4个涂上颜色。

(4)把右边的3个图形圈起来。

例题3、小侦探(注:以我们的观察方向为准)

(1)1号房子是()的家.

(2)2号房子是()的家.

(3)3号房子是()的家.

(4)4号房子是()的家.

例题4、仔细观察下面的手势,是左手的画“○”,是右手的画“□”.

随练

随练1、画一画。

在上面画○,在下面画△,在左边画☆,在右边画

随练2、男孩()手拿三角尺,()手拿笔。

随练3、圈一圈。

1.在的(左右)边。

2.在的(左右)边。

3.的(左右)边是

随练4、

爸爸的()手牵着宝宝,妈妈的()手牵着宝宝。

宝宝的()边是爸爸,宝宝的()边是妈妈。

教室中物体的位置

知识精讲

确定物品的位置时,要先明确以谁为参照物来确定两个或三个物品的位置.

对于两个物品来说,前后、上下、左右的位置关系是不变的,但对于三个物品来说,由于参照物不同,前后、上下、左右的位置关系一般会发生变化.

根据物品的位置关系解决简单的实际问题时,首先要确定浙西物品上下、左右的

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