2024新教材高中生物章末质量检测五植物生命活动的调节新人教版选择性必修1.docVIP

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章末质量检测五植物生命活动的调整

(本试卷满分：100分)

一、选择题(本题共16小题，共40分。第1～12小题，每小题2分；第13～16小题，每小题4分。每小题给出的四个选项中，只有一个选项是最符合题目要求的。)

1．下列有关生长素发觉的叙述中，错误的是()

A．达尔文提出胚芽鞘尖端受单侧光刺激后，向伸长区传递某种“影响”引发向光弯曲

B．鲍森·詹森证明胚芽鞘尖端产生的影响可以透过琼脂块传递给下部

C．拜尔证明胚芽鞘的弯曲生长是因为尖端产生的生长素在其下部分布不匀称造成的

D．温特证明胚芽鞘的弯曲生长的确是一种化学物质造成的

解析：选C达尔文依据试验提出，单侧光照耀使胚芽鞘的尖端产生某种“影响”，这种“影响”传递到下部的伸长区时，会造成背光面比向光面生长快，因而出现向光弯曲生长，A正确；鲍森·詹森通过试验证明胚芽鞘尖端产生的某种“影响”可透过琼脂片传递给下部，促进下部的生长，B正确；拜尔的试验证明胚芽鞘的弯曲生长是尖端产生的某种“影响”在尖端下部分布不匀称造成的，而并未相识到是生长素的作用，C错误；温特的试验证明造成胚芽鞘弯曲的某种“影响”的确是一种化学物质，D正确。

2．下列关于生长素的叙述，正确的是()

A．温特首次从人尿中分别出吲哚乙酸，并命名为生长素

B．胚芽鞘尖端受单侧光刺激，向光侧生长素合成慢

C．生长素只能从形态学上端运往形态学下端，不能横向运输

D．植物茎的向光生长不能体现生长素在低浓度时促进生长，高浓度时抑制生长

解析：选D温特的试验证明白胚芽鞘的弯曲生长的确是由一种化学物质引起的，并把这种物质命名为生长素，但温特并没有从人尿中分别出吲哚乙酸，A错误；胚芽鞘尖端受单侧光刺激，使得生长素在尖端由向光侧向背光侧运输，但是不影响向光侧生长素的合成，B错误；生长素既能从形态学上端运往形态学下端(极性运输)，也能横向运输，C错误；植物茎的向光生长过程中，向光侧和背光侧都促进了生长，因此不能体现生长素在低浓度时促进生长，高浓度时抑制生长，D正确。

3．植物顶芽产生生长素向下运输，使侧芽旁边生长素浓度较高，抑制侧芽的生长，形成顶端优势。用细胞分裂素处理侧芽，侧芽生长形成侧枝。关于植物激素作用的叙述不正确的是()

A．顶端优势体现了生长素既可促进也可抑制生长

B．去顶芽或抑制顶芽的生长素运输可促进侧芽生长

C．细胞分裂素能促进植物的顶端优势

D．侧芽生长受不同植物激素共同调整

解析：选C顶芽旁边生长素浓度低，促进顶芽生长，侧芽旁边生长素浓度较高，抑制侧芽生长，则顶端优势体现了生长素既可促进也可抑制生长，A正确；去顶芽或抑制顶芽的生长素运输都可以使侧芽旁边的生长素浓度降低，促进侧芽生长，B正确；由题干信息可知，用细胞分裂素处理侧芽，侧芽生长形成侧枝，说明细胞分裂素能减弱植物的顶端优势，C错误；由题意可知，侧芽生长可受到生长素、细胞分裂素的调整，故其生长受不同植物激素共同调整，D正确。

4．下图曲线表示生长素浓度与所起作用的关系，从图中得到的信息错误的是()

A．生长素对某一器官的作用具有两重性

B．不同器官对生长素的反应敏感程度不一样

C．ab段表示随着生长素浓度的增大促进作用越强

D．bd段表示随着生长素浓度的增大抑制作用越强

解析：选D据图可知，生长素对某一器官的作用具有两重性，即对某一器官来说，低浓度的生长素促进生长，高浓度的生长素抑制生长，A正确。不同器官对生长素的反应敏感程度不一样，据图可知，根对生长素的敏感程度大于芽，B正确。曲线ab段说明在肯定浓度范围之内，随生长素浓度的增大，对根生长的促进作用增加；b点对应的生长素浓度促进作用最强，为促进根生长的最适生长素浓度，C正确。bc段表示随着生长素浓度的增大促进作用越弱，c点的生长素浓度对根的生长效应为无影响即既不促进生长，也不抑制生长，而cd段表示随着生长素浓度的增大，对根的生长起抑制作用，D错误。

5．下列关于“探究生长素类调整剂促进插条生根的最适浓度”的试验叙述，错误的是()

A．预试验须要设置空白比照，在预试验的基础上再次试验可以不设置空白比照

B．浸泡法处理插条就是将插条浸泡在配制好的生长素类调整剂溶液中让其生根

C．在试验过程中，不同浓度的生长素类调整剂对促进生根的作用效果可能相同

D．试验的测量指标可以是相同时间内枝条的生根数量

解析：选B本试验的自变量是生长素类调整剂的浓度，而在预试验时浓度梯度较大，须要蒸馏水这组作为空白比照，来确定范围，从而缩小范围，因此再次试验可不设置空白比照，A正确；浸泡法处理插条就是将插条浸泡在配置好的生长素类调整剂溶液中一段时间，然后取出进行扦插让其生根，不是在生长素类调整剂溶液中生根，B错误；生长素的作用具有两重性，在最适浓度的两侧，可找到一个低浓度和一个高浓度，它们对