《有趣的中华传统体育游戏》（教案及反思）-2024-2025学年沪教版（五四学制）（2024）小学体育一年级全一册.docx

《有趣的中华传统体育游戏》（教案及反思）-2024-2025学年沪教版（五四学制）（2024）小学体育一年级全一册

教学项数

详细内容

一、核心素养目标

1.健康行为：学生能够积极参与中华传统体育游戏，了解游戏对身体健康的益处，养成良好的运动习惯。

2.体育品德：培养学生遵守游戏规则、尊重他人、团队合作等体育品德。

3.运动能力：通过参与中华传统体育游戏，提高学生的基本运动技能和身体协调性。

二、教材分析

《有趣的中华传统体育游戏》是沪教版（五四学制）（2024）小学体育一年级全一册的重要内容。本教材旨在通过介绍中华传统体育游戏，让学生了解和体验传统文化的魅力，同时提高学生的身体素质和运动能力。教材内容包括多种传统体育游戏的介绍、规则和玩法，以及游戏对身心健康的作用等方面。教材以生动的图片和简洁的文字呈现，符合一年级学生的认知水平。

三、教学重难点

1.?教学重点：

（1）让学生了解和掌握中华传统体育游戏的规则和玩法。

（2）培养学生对中华传统体育游戏的兴趣和参与热情。

2.?教学难点：

（1）如何引导学生在游戏中遵守规则、尊重他人。

（2）如何根据学生的个体差异进行游戏教学。

四、教学方法和教学策略

1.教学方法：

（1）直观教学法：通过图片、视频等直观教具，展示中华传统体育游戏的玩法和魅力。

（2）示范教学法：教师亲自示范游戏的规则和玩法，让学生更加直观地学习。

（3）体验教学法：让学生亲身体验中华传统体育游戏，感受游戏的乐趣和益处。

2.教学策略：

（1）情境创设：创设生动有趣的游戏情境，激发学生的参与热情。

（2）小组合作：组织学生进行小组合作游戏，培养学生的团队合作精神。

（3）分层教学：根据学生的个体差异，进行分层教学，满足不同学生的需求。

五、教学准备

1.教师准备：

（1）收集中华传统体育游戏的相关图片、视频等教学资源。

（2）准备游戏所需的器材，如毽子、跳绳、沙包等。

（3）制作多媒体课件。

2.学生准备：

（1）穿着适合运动的服装和鞋子。

（2）了解一些中华传统体育游戏的名称。

六、教学过程

1.导入新课

设计意图：激发学生的学习兴趣，引出中华传统体育游戏的主题。

教师活动：播放一段中华传统体育游戏的视频，让学生观看并感受游戏的乐趣。提问学生：视频中出现了哪些体育游戏？你玩过哪些传统体育游戏？

学生活动：观看视频，积极思考问题，举手回答。

2.介绍中华传统体育游戏的种类

设计意图：让学生了解中华传统体育游戏的丰富多样性。

教师活动：

（1）通过图片和文字介绍，向学生展示不同种类的中华传统体育游戏，如踢毽子、跳绳、扔沙包等。

（2）让学生说一说自己对这些游戏的了解和感受。

学生活动：认真观看图片和文字介绍，积极发言，分享自己的想法。

3.讲解游戏规则和玩法

设计意图：让学生掌握中华传统体育游戏的规则和玩法，为游戏活动做好准备。

教师活动：

（1）选择一种中华传统体育游戏，如踢毽子，详细讲解游戏的规则和玩法。

（2）亲自示范踢毽子的动作和技巧，让学生更加直观地学习。（3）提问学生对游戏规则和玩法的理解，及时解答学生的疑问。

学生活动：认真听讲，观察教师示范，积极回答问题。

4.分组体验游戏

设计意图：让学生亲身体验中华传统体育游戏，感受游戏的乐趣和益处。

教师活动：

（1）将学生分成小组，每个小组选择一种中华传统体育游戏进行体验。

（2）在学生游戏过程中，巡回指导，及时纠正学生的错误动作，确保游戏的安全进行。

（3）鼓励学生积极参与游戏，互相帮助，共同进步。

学生活动：按照分组选择游戏，积极参与体验，互相合作，共同完成游戏任务。

5.小组比赛

设计意图：通过比赛激发学生的竞争意识和团队合作精神。

教师活动：

（1）组织学生进行小组比赛，如踢毽子比赛、跳绳比赛等。

（2）制定比赛规则和奖项，激发学生的参与热情。

（3）在比赛过程中，公平公正地评判比赛结果，及时给予学生鼓励和表扬。

学生活动：积极参与小组比赛，为团队荣誉而努力，遵守比赛规则，尊重对手。

6.总结归纳

设计意图：帮助学生梳理本节课的重点内容，巩固所学知识。

教师活动：

（1）总结中华传统体育游戏的种类、规则和玩法。

（2）强调中华传统体育游戏对身心健康的益处。

（3）对学生在本节课中的表现进行评价，表扬积极参与、遵守规则、团队合作的学生和小组。

学生活动：认真听讲，回顾本节课的学习内容，接受教师的评价。7.布置作业

设计意图：让学生在课后继续体验中华传统体育游戏，培养学生的运动习惯。

教师活动：布置课后作业，让学生回家后与家人一起玩一种中华传统体育游戏，并记录自己的游戏感受。

学生活动：认真记录作业内容，准备在课后与家人一起体验中华传统体育游戏。

七、板书设计

《有趣的中华传统体育游戏》板书

游戏种类

规则玩法

体验游戏