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2023-2024学年江苏省扬州市邗江区梅苑双语学校九年级(上)期末语文试卷
一、积累与运用。
1.(8分)请阅读下面的文字,完成问题。
??【甲】自古以来,燕子就是诗词歌赋中的重要角色。文人墨客对燕子从不吝惜笔墨,歌咏春燕的文赋A寥若晨星,多有精cuì之作。【乙】北宋晏殊的《破阵子?春景》以燕子开篇,虽然只有寥寥数笔,但春天的勃勃生机却跃然纸上。现代作家也一样,对春燕B情有独钟,把燕子刻画得C惟妙惟肖。郑振铎先生的《燕子》,简洁流畅,D脍炙人口。在他笔下,【丙】燕子在阳光下微风中翩跹起舞的景象,是春天最诱人的风景;即便歇脚在电线上,也是“五线谱”上的音符,谱成嘹亮悠扬的春曲。
(1)给加点的字注音或根据拼音写汉字。
角色
精cuì
(2)语段中加点的成语使用不当的一项是
(3)下列说法错误的是
A.语段中【甲】处画横线的句子主干提取为“燕子是角色”。
B.语段中“精粹之作”“入木三分”“简洁流畅”“翩跹起舞”的短语结构各不相同。
C.语段中【乙】处画横线的句子是一个转折复句。
D.语段中【丙】处画横线内容改写为“燕子在阳光下微风中翩跹起舞的景象,难道不是春天最诱人的风景吗”,意思不变,但语气不同。
2.(3分)下列关于文学作品的表述正确的一项是()
A.《变色龙》是苏联作家契诃夫的代表作。本文塑造了虚伪逢迎、见风使舵的巡警奥楚蔑洛夫,嘲讽了沙皇专制制度下封建卫道士的卑躬屈膝的嘴脸。
B.《孤独之旅》的作者是曹文轩。文章反映了农村少年家贫辍学的社会问题,讲述了杜小康因辍学而随父亲到偏远的芦苇荡放鸭的故事
C.《祖国啊,我亲爱的祖国》采用第二人称,将个体的“我”融入到祖国的大形象里,并承担为祖国取得“富饶”“荣光”“自由”的贡任。
D.《蒲柳人家》一文似一幅生动的风俗画。文中何满子的奶奶折断了一棵茶碗口粗细的河柳,教训几个不识好歹的年轻纤夫。正是这种泼辣大胆、刚正不阿的性格,乡亲们都管她叫“一丈青大娘”。
3.(9分)用诗文原句填空。
??脚步丈量不到的地方,诗词载你过去;无法经历的人生,诗词带你相遇。徜徉于诗文的国度,你可以欣赏①“树绕村庄,”(秦观《行香子》)的江南美景,可欣赏②“千嶂里,”(范仲淹《渔家傲》的塞外风光,还可以欣赏③“,飞镜又重磨”(辛弃疾《太常引?建康中秋夜为品叔潜赋》)月下美景。你可以触摸古人的心跳,感动于他们的腔热血:④“持节云中,”(苏轼《江城子》)⑤“,赢得生前身后名”(辛弃疾《破阵子》)。你可以学习诗歌里的比喻修辞:如李商隐《无题》中的⑥“”用蜡烛自煎喻指对爱情的至死不渝;许浑《咸阳城东楼》中的⑦“,现在常喻指重大事件发生前的紧张气氛。自古荟雄出少年,当“生’与“义”不能同时得到时,你也一定会赞同并选择⑧“,”(孟子《鱼我所欲也》)。
4.(8分)综合性学习。
??人的一生必然要走过许多“驿站”,每个“驿站”既意味着前一段旅途的结束,也是新征程的开始。请走进“岁月如歌——我们的初中生活”主题班会活动,完成下列题目。
(1)【拟写主题】初中的成长虽略显青涩,但纯洁无瑕。毕业在即,班委会决定召开班会,请拟写一则班会主题语(限12个字以内)。
(2)【设计活动】为使本次活动丰富多彩,请你再设计两种活动形式。
①讲一讲学习历程
②
③
(3)【相聚一堂】毕业前,九(1)班同学以班委会名义给学校团委书记马老师写一封邀请函,请他参加这次主题班会,但格式、内容各有一项错误,请找出。
邀请函
??马老师:
??您好!我班将举办“共话友情,畅想未来”主题班会,真诚邀请您拨冗参加,我们期待您的光临。
九(1)班班委会
2024年1月15日
①格式:
②内容:
(4)【留存美好】班会上,班委会为大家准备了毕业留念电子相册,但语文王老师没能来参加,你代表班级将相册作为毕业礼物,发送到王老师邮箱,同时发送了一封邮件。下列邮件正文拟写最得体的一项是
A.我代表九(1)班把我们班级的毕业留念电子相册惠赠给您,请您查收。
B.您将非常荣幸地收到我们九(1)班的毕业留念电子相册,请您好好惠存。
C.我代表九(1)班给您发送了我们班级的毕业留念电子相册,请您务必查收。
D.我代表九(1)班给您发送了我们班级的毕业留念电子相册,请您查收、惠存。
二、阅读理解。
5.(11分)某中学九年级(3)班
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