七年级生物下册 第四单元 生物圈中的人 第八章 人是生殖和发育 第二节 人的生长发育和青春期说课稿（新版）苏教版.docx

七年级生物下册第四单元生物圈中的人第八章人是生殖和发育第二节人的生长发育和青春期说课稿（新版）苏教版

主备人

备课成员

设计意图

本节课旨在让学生了解人的生长发育过程，特别是青春期的生理和心理变化，帮助学生正确认识和对待这一特殊时期，增强自我保健意识。通过本节课的学习，使学生能够结合自己的生活实际，关注自身成长，为后续学习生物知识打下基础。同时，培养学生的观察、分析和表达能力，提高学生的生命科学素养。

核心素养目标分析

本节课核心素养目标旨在培养学生的科学思维、生命观念和健康生活能力。具体包括：发展学生的观察与分析能力，通过实验和案例学习，理解生长发育的科学原理；培养生命观念，认识到人体生长发育的自然规律，增强对青春期变化的适应能力；提高健康生活意识，学会通过健康生活方式促进个人成长，正确处理青春期生理和心理问题。

教学难点与重点

1.教学重点

①人的生长发育过程及其特点，包括青春期的生理变化；

②青春期心理健康的重要性，以及如何正确对待和处理青春期的心理问题。

2.教学难点

①生长发育过程中激素的作用和调控机制；

②青春期心理变化的复杂性，以及如何引导学生正确面对和调适心理压力。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

1.软硬件资源：人体生长发育模型、多媒体投影仪、电脑

2.课程平台：校园网教学平台

3.信息化资源：教学PPT、生长发育相关视频资料

4.教学手段：小组讨论、案例分析、实验演示

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对人体生长发育和青春期的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道人体生长发育和青春期是什么吗？它们与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于人体生长发育和青春期的图片或视频片段，让学生初步感受这一主题的魅力或特点。

简短介绍人体生长发育和青春期的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.生长发育和青春期基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解人体生长发育和青春期的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解人体生长发育和青春期的定义，包括其主要阶段或特征。

详细介绍人体生长发育和青春期的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.生长发育和青春期案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解人体生长发育和青春期的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的生长发育和青春期案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解生长发育和青春期的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用相关知识解决实际问题。

小组讨论：让学生分组讨论生长发育和青春期的未来发展或改进方向，并提出创新性的想法或建议。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与生长发育和青春期相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对生长发育和青春期的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调生长发育和青春期的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括生长发育和青春期的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调生长发育和青春期在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用相关知识。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于生长发育和青春期的短文或报告，以巩固学习效果。

知识点梳理

1.生长发育的基本概念

-生长发育的定义

-生长发育的阶段性特点

2.人体生长发育的主要阶段

-婴儿期

-幼儿期

-童年期

-青春期

3.青春期的生理变化

-身高和体重的迅速增长

-第二性征的出现

-内分泌系统的变化

-生殖系统的发育

4.青春期的心理变化

-自我意识的增强

-情绪的波动与调节

-社交关系的变化

-性心理的发展

5.青春期保健

-营养均衡

-适量运动

-心理健康

-卫生习惯

6.青春期常见问题及处理

-青春痘的成因与处理

-月经不调的处理

-性心理困惑的解决

-学习压力的应对

7.青春期的人际关系

-同龄人关系

-家庭关系

-社会关系

8.青春期的社会责任感

-社会参与

-公德意识

-环保意识

9.