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- 2024-10-30 发布于河南
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《长方体、正方体的表面积》教学设计
学习内容:青岛版(六三制)小学数学五年级下册第86~87页。
学习目标:
1、借助具体的实物和模型,通过观察、比较、操作等活动,理解长方体和
正方体的表面积的含义。
2、结合具体情境,掌握长方体和正方体表面积的计算方法,会计算长方体
和正方体的表面积。
3、运用表面积的知识解决一些简单的实际问题,体会到身边处处有数学,
体验学习数学的乐趣。
学习重、难点:掌握长方体和正方体表面积的计算方法,会计算长方体和正
方体的表面积。
学习过程:
环节预
师生活动设计意图
设
师:上一课我们一起研究归纳了长方体
和正方体的体征,你能从面、棱、顶点这几
个方面说说长方体、正方体的联系和区别
一、
吗?复习旧知,
交流展
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