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2020年教科版科学四年级上册

全册单元知识点总结+实验（部分）

第三单元《运动和力》6页

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2020年教科版科学四年级上册单元知识点总结复习

第三单元《运动和力》

第一课《让小车运动起来》

1.地球上的物体都受到一个（向下）的力，这就是（重力）。

2.实验时，垫圈的重力作用在绳子上产生的拉力使小车运动起来。（拉

力）越大，小车运动得就（越快）；（拉力）越小，小车运动得就（越

慢）

3.树上苹果掉落,小孩子从滑滑梯滑下,水往低处流,都是由于（重力）

的作用。

4.（一定的拉力）能使静止的小车运动起来。在小缆车实验中,拉力的

大小用（垫圈的个数）来表示。

5.小车实验时，每种情况至少测量（三次）,求（平均值），力求实验

结果更准确。

第二课《用气球驱动小车》

1.将吹足了气的气球固定在小车上，放开气球的气嘴，气球里的气体

就会喷出，从而产生一个和喷出方向（相反）的（推力）,这个力叫（反

冲力）。

2.火箭、喷气式飞机都是靠（喷气发动机）产生的（反冲力）运动的。

2.充气的气球具有能量，（喷气）时可以产生（动力）。

3.（喷气式飞机、火箭）都是靠反冲力运动的。

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第三课《用橡皮筋驱动小车》

1.拉长的橡皮筋具有能量，（释放）后可以产生（动力）。

2.橡皮筋、弹簧在受到外力作用时，形状很容易改变,在形状改变时,

它们会产生一个要恢复原来形状的力,这个力叫（弹力）。

3.像橡皮筋、弹簧这样的物体在受到外力作用时,形状容易改变,在形状

改变时它们会产生一个要恢复原来形状的力,这个力叫(弹性)

3.做橡皮筋缠绕圈数与小车行驶距离的关系的实验时,在一种缠绕圈数

下应该做（2次）次实验比较科学。

4.（松紧带、票夹、弓箭、拉力器）和各式各样的（弹簧）都利用了物

体的弹力。

5.一定条件内,用橡皮筋作动力的小车,橡皮筋缠绕的圈数（越多）,小

车的行驶速度（越快）,行驶距离也（越远）。

第四课《弹簧测力计》

1.（弹簧测力计）是用来（测量力大小）的一种工具,生活中常被叫做

（弹簧秤）。

2.弹簧测力计的组成主要包括（提环、指针、刻度板、挂钩和弹簧）,

使用弹簧测力计时,先要调零。

3.弹簧测力计是利用弹簧（受到拉力会伸缩）的特征制成的。拉力（越

大），弹簧伸得（越长）,示数也（越大）。

4.科学上用（牛顿）作为力的单位，简称（牛）,用字母（N）表示。

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第五课《运动与摩擦力》

1.一个物体在另一个物体的表面运动时,两个物体的（接触面）会发生

（摩擦）,运动物体受到一种（阻碍运动）的力,这种力叫（摩擦力）。

2.物体间接触面（光滑）,摩擦力（小）；物体间接触面（粗糙）,摩擦

力（大）。

3.生