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2024年《乡戏》教案

《乡戏》教案1

第一课时

教学要求：

1、正确流利地朗读课文。

2、学会本课生字，理解生字成的词语。

3、初步感知课文内容。

教学过程：

一、启发谈话：

1、谈话导入。

同学们，你们看过乡戏吗？乡戏是怎样的？

2、揭示课题。

今天我们一起来学习第9课《乡戏》，（板题）相信大家学了课文就会明白乡戏是怎么回事

了。

二、初读指导：

1、自读课文，明确要求。

⑴读第一遍，边读边对照生字表画出生字词，读准字音。

⑵读第二遍，遇到难读的句子多读几遍，读顺每个句子。

⑶读第三遍，边读边标出自然段的序号，把课文读正确、读流利。

2、检查自读效果。

⑴出示生字词，检查生字字音。

几辆、扯上、板凳、敲锣、爆发、嗓子、倡导、熟港、二凤

土腔土调、自娱自乐/过瘾、新颖

A、指名认读。B、说说容易读错的字音。C、齐读。

⑵检查几个难读的句子。

出示1、2自然段的最后一句，提示停顿方法，自由练读、指读。

⑶检查朗读课文情况。

指