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高中年级组长工作总结（3篇）

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载完成后可以直接编辑，并根据自己的需求进行修改套用。

高中年级组长工作总结第一篇：

作为学校的一名中层管理人员,连接学校上下级之间的一条纽带,如何在自

己的岗位上做好工作,今天,利用这个述职的机会,我愿意和大家做一次真诚的交

流。

一、工作经历

我于年6月在内蒙古师范大学毕业后,在一中工作。

我曾担任过班主任、英语备课组长、XX年冬季高三年级副组长、XX年冬季高

三年级组长兼政教处副主任。

二、工作情况

1.年级组工作

(1)配合校领导、党政办、教导处、政教处、团委开展工作,包括卫生大扫除、

对违纪学生的处理、各种会议、检查等。

(2)坚持早操从不迟到、缺勤。坚持早晚办公,发现问题及时解决。

(3)组里设立举报电话。我们组长可通过学生打电话或发短信来发现问题,如

打架、抽烟、过生日、破坏公物等。

(4)课间操,我们提倡班主任走教学楼道去操场,方便班主任发现问题,能及

时的解决。

(5)执行冬季作息时间以后,取消晨锻炼。为了能让学生按时到班,我们利用

每天值班人员在6:50准时进班查缺勤人数和班长记缺勤对应学生的名单,并下早

自习后交班主任相结合的方法,然后班主任对缺勤学生针对性的进行教育。这样既

避免了有些学生在宿舍或家里偷懒而不到班的情况,也减轻了班主任的负担,提高

了工作效率,此外学生也不由自主地按时到班学习。

(6)认真组织好每一次月考。及时召开教师的试卷分析会、优秀及进步学生表

彰会、不同层次的学生座谈会。差距大的学科和班主任,及时组织好任课老师和班

主任碰头会议,大家一起来分析原因,找到对策。

(7)每次考试前后的安排,包括监考表、学生的考号、座号和门牌,成绩分析

表等。认真组织好每一次月考。及时召开教师的试卷分析会、优秀及进步学生动员

会、不同层次的学生座谈会。及时组织任课老师和班主任碰头会议,大家一起来分

析原因,找到对策。

(8)加强常规教学管理,倡导集体备课,学科教研,向每节课要质量,狠抓教

学过程五关：即备课关、上课关、作业关、考试关、质量关。确保年级教学质量的

不断提高。

(9)加强学生日常行为管理。从班级形象入手规范学生仪容仪表,细化到男女

生的头发,集体活动队列要求,放学后路上的仪表等。

(10)抓好班主任工作。每周班主任碰一次头,对上周工作进行小结,及时解

决工作中的问题,对下一周工作进行布置。面对存在的问题,班主任们共同探讨班

级管理方法。他们逐渐成长起来,工作各具特色。

(11)负责请假老师的调课和调自习。这个工作听起来很简单,但做起来却并

不容易,基本上每天要做而且随时要做。

(12)周六日补课表的安排。我本着尽量做到公平、公证、合理。

(13)自习表、值班表的公平合理的编排。我本着尽量做到公平、公证、合理。

(14)开学初年级组的工作计划和学期末年级组的工作总结。

(15)主持每周年级组例会,布置工作和指出存在的问题以及解决的办法。

(16)年级资料的发放工作。保证按时的把资料发放到学生的手中。

(17)负责本年级每月教师津贴的汇总和解说工作。本着实事求的原则,按照

学校的津贴标准,按时准确的将津贴按月发放。

(18)为了让学生在周三下午最后一节课能有效地利用起来,而且对近一周所

学知识的巩固,安排各科轮流考试,时间45分钟。由备课组长指定专人精心制作

试卷。由班长、学习委员和课代表共同组织本班学生考试,考试结束后将试卷交回

老师,老师要阅卷并抽时间讲解。

2.教学工作抓好教学,提高教学成绩

我虽然事多,繁忙,但坚持上好课,不耽误教学,受到了学生和家长的好评。

本人现担任高一两个班的英语课教学工作,我始终把热爱学生放在第一位,

有了这种心境,师生之间就能处于一种和谐的状态,许多事情便迎刃而解。热爱学

生包括尊重信任学生,关心爱护学生,只要我的学生,无论成绩好坏,我都一视同

仁。对性格孤僻的学生,更多给予热情帮助。人的感觉相互的,教师的真诚学生感

受到的。坚持与学生平等相处,鼓励他们谈自己的想法,尽量使师生之间形成一种

交流的习惯。我坚