北师大版数学2024一年级上册第三单元 整理与分类大单元教学设计.doc

第三单元整理与分类

单元备课

第三单元

本单元所需课时数

3课时

主要内容

本单元由“整理房间”和“一起来分类”两个活动构成。“整理房间”主要通过让学生经历对房间内物品的整理过程,感受到分类是需要一个标准的,体会到分类在生活中的作用。“一起来分类”，一方面,巩固分类需要确定一个标准;另一方面,体会分类标准的多样化。通过这两个活动，让学生初步体会到分类的必要性、初步掌握分类的方法。

教材分析

本单元教科书编写的基本特点主要体现在以下几个方面：1.选用学生熟悉的生活素材，帮助学生体会分类的必要性。2.充分经历分类活动，在活动中逐步体会分类思想，积累活动经验。

教学目标

1.在动手操