高考生物学二轮总复习精品课件 专题突破练 专题7 生物与环境 (2).pptVIP

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  • 2024-10-29 发布于湖南
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高考生物学二轮总复习精品课件 专题突破练 专题7 生物与环境 (2).ppt

(4)分别从珊瑚礁区1和礁区2随机采集珊瑚,检测虫黄藻密度和13Cz值,结果如下图2、图3(Δ13C值=13Ch值-13Cz值)。图2图31234567①由图3结果可知,礁区1的珊瑚虫从海水中的浮游生物获取的能量比例很小,作出判断的依据是。?②请解释珊瑚共生体在不同环境下的生存策略。礁区1的Δ13C值接近于0在共生的虫黄藻光合作用较强、密度较高的水体,珊瑚共生体以虫黄藻光合作用为主要能量来源(自养为主);在共生的虫黄藻光合作用较弱、密度较低的水体,珊瑚共生体通过提高摄取浮游生物的比例补充能量供给(增加异养比例)1234567(5)珊瑚礁具有极高的生物多样性和多种价值。下列属于间接价值的是。?A.珊瑚礁可以保护海岸线免受强风巨浪侵蚀B.珊瑚礁中的生物可以作为制造药品的原料C.珊瑚礁优美的景观促进旅游业发展D.虫黄藻吸收CO2有利于碳循环的稳定AD1234567解析(1)生物通过细胞呼吸可产生CO2,所以珊瑚虫将其通过细胞呼吸产生的CO2提供给虫黄藻。(2)虫黄藻通过光合作用产生有机物,珊瑚虫在有些情况下也会捕食海水中的浮游生物,所以珊瑚共生体在生态系统的组成成分中属于生产者和消费者。(3)虫黄藻和珊瑚虫的13C含量会因其营养来源发生变化,虫黄藻光合作用强度越高,光合产物越多,1

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