江苏省泰州二中高中信息技术《windows XP 基本操作》说课稿 人教版.docx

江苏省泰州二中高中信息技术《windowsXP基本操作》说课稿人教版

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

江苏省泰州二中高中信息技术《windowsXP基本操作》说课稿人教版

教材分析

江苏省泰州二中高中信息技术《windowsXP基本操作》说课稿人教版

本节课选自人教版高中信息技术教材第二章《计算机操作系统》中的《windowsXP基本操作》一节，主要介绍WindowsXP操作系统的基本使用方法，包括桌面、窗口、菜单、任务栏等基本元素的操作，以及文件和文件夹的管理。本节课旨在让学生掌握WindowsXP的基本操作，为后续学习计算机应用打下坚实基础。内容设置与实际操作紧密结合，符合高中生的认知水平，有助于提高学生的实际操作能力。

核心素养目标

二、核心素养目标

1.信息素养：通过学习WindowsXP基本操作，培养学生获取、处理和应用信息的能力，提升信息素养。

2.技术应用能力：使学生能够熟练运用WindowsXP操作系统进行日常计算机操作，增强技术应用能力。

3.问题解决能力：在解决实际操作问题的过程中，提高学生的分析问题和解决问题的能力。

4.信息安全意识：教育学生树立信息安全意识，掌握文件和文件夹管理的基本技巧，保障信息安全。

教学难点与重点

1.教学重点

-WindowsXP的启动与退出：学生需要掌握正确启动和退出WindowsXP的方法，这是使用计算机的基本操作。

-桌面图标与任务栏的使用：桌面图标和任务栏是WindowsXP中常用的元素，学生需学会如何使用它们来打开程序和管理任务。

-文件和文件夹的管理：包括创建、删除、移动、复制文件和文件夹，以及使用资源管理器浏览文件系统。

例如，在讲解桌面图标时，重点强调如何通过双击图标打开程序，以及如何通过右键菜单进行快捷操作。

2.教学难点

-窗口的操作：包括最大化、最小化、关闭窗口以及窗口之间的切换，这些操作对于初学者来说可能较为复杂。

-文件和文件夹的属性设置：学生需要理解如何查看和修改文件和文件夹的属性，如只读、隐藏等属性。

-资源管理器的使用：资源管理器是WindowsXP中用于文件管理的工具，其界面和操作对于初学者来说可能不够直观。

例如，在讲解窗口操作时，难点在于如何通过任务栏进行窗口切换，以及如何调整多个窗口的大小和位置。在文件管理方面，难点在于如何通过右键菜单找到并正确使用文件和文件夹的属性设置选项。

教学资源

-软件资源：WindowsXP操作系统安装环境、MicrosoftOffice软件（用于演示文档和表格操作）

-硬件资源：计算机实验室、投影仪、白板

-信息化资源：教学PPT、操作演示视频、教学案例文件

-教学手段：现场演示、分组练习、个体辅导

教学过程

首先，我将通过以下步骤引导学生进入本节课的学习：

1.导入新课

-“同学们，大家好！上节课我们学习了计算机操作系统的基本概念，那么谁能告诉我在我们日常生活中最常用的操作系统是什么？对了，就是WindowsXP。那么今天，我们就来学习WindowsXP的基本操作。”

2.教学内容讲解

-“首先，我们要学习如何启动和退出WindowsXP。请大家看我的操作，我首先按下电源按钮，然后出现了WindowsXP的启动界面，稍等片刻，我们就进入了桌面。”

-“接下来，我们来认识一下桌面上的元素。这些图标就是桌面图标，它们代表的是我们安装的一些程序。比如这个图标，它代表的是‘我的电脑’，双击它，我们就可以看到电脑中的所有文件和文件夹。”

-“然后，我们来看看任务栏。任务栏位于屏幕的最下方，它显示了当前打开的所有程序。我们可以通过点击任务栏上的按钮来切换不同的程序。”

-“下面，我们学习如何管理文件和文件夹。首先，我们需要打开资源管理器。在‘开始’菜单中，找到‘我的电脑’并打开，这就是资源管理器。我们可以在这里创建新的文件夹，也可以删除、移动、复制文件和文件夹。”

3.课文主旨内容探究

-“同学们，通过刚才的学习，我们已经掌握了WindowsXP的基本操作。但是，我们在使用过程中会遇到一些问题，比如如何快速找到我们需要的文件？如何避免文件丢失？这就需要我们深入了解文件和文件夹的管理。”

-“下面，请大家尝试使用资源管理器，创建一个名为‘我的学习’的文件夹，并在其中创建几个子文件夹，比如‘语文’、‘数学’、‘英语’等。完成的同学请举手示意。”

4.实践操作

-“很好，看到大家都完成了任务，接下来我们再来练习一下文件和文件夹的移动和复制。请大家将‘我的学习’文件夹中的‘语文’文件夹移动到‘数学’文件夹中。”

-“现在，我们来学