五年级数学教学设计：轴对称图形教学设计.docVIP

五年级数学教学设计：轴对称图形教学设计

五年级数学教学设计：轴对称图形教学设计

五年级数学教学设计：轴对称图形教学设计

五年级数学教学设计：轴对称图形教学设计

编者导语:教案，也称课时计划，教师经过备课，以课时为单位设计得具体教学方案，教案是上课得重要依据,由于学科和教材得性质﹑教学目得和课得类型不同，教案不必有固定得形式。巨人小学网编辑搜集整理了小学五年级数学教案：轴对称图形教案，供大家参考,希望对大家有所帮助！

五年级数学《轴对称图形》教案

教学内容：第二单元信息窗１、轴对称图形

教学目标:

１、进一步认识轴对称图形，能用对折等方法确定轴对称图形得对称轴。

2、会在方格纸上按要求画出轴对称图形得另一半。

3、主动参与画图形得活动，感受图形得对称美。

教学重点:进一步认识轴对称图形。

教学难点:确定轴对称图形得对称轴。

课型:新授课

教学设计：教学过程：

一、“玩”对称,谈话激趣

谈话：如果给您一张纸,您打算怎么玩这张纸？……您想不想知道老师是怎么玩这张纸?看好了，先对折,对折后有一条折痕（板书：折痕），然后从折痕处撕开。怎么样,想试一试吗？（把教师得作品贴在黑板上）

二、自主探究轴对称图形得对称轴、

1、仔细观察您得作品，它是一个什么图形？(我得图形是轴对称图形)(有一条线，有一条折痕,两边完全一样,完全重合）板书:轴对称图形

提问：为什么您觉得您得图形是轴对称图形呢？