22人教版高中数学新教材选择性必修第一册--2.3.3-点到直线的距离公式、-两条平行直线间的距离.pptx

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第二章直线和圆的方程2.3直线的交点坐标与距离公式2.3.3点到直线的距离公式2.3.4两条平行直线间的距离22人教版高中数学新教材选择性必修第一册

课标解读课标要求素养要求1.会用向量推导点到直线的距离公式.2.探索并掌握点到直线的距离公式,能用点到直线的距离公式解决有关的距离问题.3.会求两条平行直线间的距离.1.数学抽象——能理解点到直线的距离公式.2.逻辑推理——能推导出点到直线的距离公式.3.直观想象——能够直观想象几何中的距离问题.

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2.两条平行直线间的距离:两条平行直线间的距离是指夹在这两条平行直线间的公垂线段的长.求两条平行直线间的距离可转化为求点到直线的距离.

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2.找出下图中的公垂线段,并结合图形说明什么是公垂线段.?

1.用点到直线的距离公式时应注意以下两点?

?2.几种点到特殊直线的距离

?3.求两条平行直线间的距离的两种思路

探究点一求点到直线的距离?B

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解题感悟点到直线距离的求解方法:(1)求点到直线的距离,首先要把直线方程化成一般式,然后利用点到直线的距离公式求解;(2)求距离的最值常用函数的性质或基本不等式求解.

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探究点二点到直线的距离公式的应用类型1求参数的值或取值范围例1???

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解题感悟求参数的值或取值范围的方法:利用点到直线的距离公式建立关于参数的方程(组)或不等式,通过解方程(组)或不等式求解.

类型2求直线的方程?

?

解题感悟求直线方程的问题,先巧设直线的方程,再利用点到直线的距离公式建立方程求解,但要注意讨论斜率是否存在.

?C?

?C

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探究点三两条平行直线间的距离??

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解题感悟求两条平行直线间的距离的方法:(1)直接利用两条平行直线间的距离公式;(2)若转化为一条直线上一点到另一条直线的距离,则取点一般要特殊化,如直线与坐标轴的交点,坐标为整点.

?-9或11?

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直观想象、数学运算——在平面图形面积问题中的应用

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?A.距离坐标为(0,0)的点有1个ABC?

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解题感悟解决此类问题时一般用数形结合求解.

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