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2024年高二语文学科教学计划模板(4篇)--第1页

高二语文学科教学计划模板

一、指导思想

以高中新课程理念和学校发展需求为指导,转变教学观念,改进

教学方法,实践教学技能,优化教学方法,寻求语文教学实践的新方

法,实现教学质量的全面进步。

二、学术状况分析

1、在基础知识层面,高一(9)整体基础较好,但部分学生基础

薄弱,字迹潦草,错别字较多。高一(1)基础薄弱,学习习惯有待提

高。

2、在语言积累层面,两个班的阅读范围都比较窄,只有少数学生

有阅读名著的习惯。

3、在语文思想层面上,除了少数对语文有浓厚兴趣的同学外,两

个班的同学对语文还没有形成积极的认识和重视。

4、在语文素养层面,除了少数学生,基本上只是为了学语文而学

语文,没有思考语文与素养的联系。

三、教学目标

1、巩固学生所学,进一步巩固语言基础。

2、从高考层面吸引学生对语文的关注,掌握学习语文的方法,激

发他们学好语文的欲望。

第1页共9页

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2024年高二语文学科教学计划模板(4篇)--第2页

3、从汉语素养的形成和提升的角度,激发学生加强对汉语的理

解,增加学习汉语的兴趣,加深对汉语和汉字的理解和热爱,增强对

中国文化的理解和热爱。

4、引导学生阅读名著,提高学生的阅读品味,扩大学生的阅读范

围。

5、大面积提高学生语文学习成绩。

四、具体措施

1、以教材的学习为主线,适当拓展学习领域,引导学生注重知识

的积累,增强学生对语文学习的兴趣和理解。

3、适当开展课堂活动,着力培养学生的说、读、写能力,突出重

点,推陈出新,在提高能力的基础上,培养学生气质,培养学生积极

情感,加深学生对祖国语言的理解和热爱。

4、树立阅读榜样,引导学生对阅读名著的兴趣,通过推荐书籍和

组织阅读活动,让阅读进入每一个学生的脑海,从而拓展学生的视

野,锻炼学生的思维能力。

动词(verb的缩写)教学和科学研究

1、确定这学期教学研究的方向和目标。

2、建立一个研究的小题目。

3、根据科研部的安排,积极组织或参与区级以上课题的研究。

高二语文学科教学计划模板(二)

一、指导思想:

第2页共9页

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2024年高二语文学科教学计划模板(4篇)--第3页

在学校本学年工作计划的指导下,全面推进高中新课程改革,目

标是转变教学观念,改进教学方法,提高教学质量,重点是高中新课

程的实施,转变教学观念,努力实践教学技能,优化教学方法,探索

实践语文教学的新方法,实现教学质量的全面提高。

二、学术状况分析

1、教材:高二是高三的关键一年。从教材来看,第一年的难度有

了很大的提高。比如阅读教学对学生的要求从一般的阅读理解上升到

了品味鉴赏,还增加了诗歌、小说等阅读单元。在写作中,要求学生

掌握好议论文写作和处理话题作文的能力。

2、学生分析:高一学生学习语文还处于被动状态,学习语文兴趣

差。语文基础知识薄弱,课外迁移不够,读写能力有待加强。

三、工作重点:

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