北师大版数学七年级上册第3章《整式及其运算》单元整体教学课件.pptx

第三章整式及其加减3.1.1代数式

01教学目标02新知导入03新知讲解04课堂练习05课堂小结06作业布置

01教学目标1.经历探索规律并用代数式表示规律的过程，能用代数式表示以前学过的运算律和计算公式；2.知道现实情境中字母表示数的意义，会用字母表示一些简单问题情境中的数量关系和变化规律；3.体会字母表示数的意义，形成初步的符号感，提高应用数学的意识，体会数形结合的思想方法；4.在探索现实世界数量关系的过程中，体验用字母表示数的简明性和一般性，在探索规律的过程中感受从具体思维到抽象思维过渡的数学思想方法。

02新知导入用长度相同的小棒按图所示的方式拼摆正方形。…（1）拼摆5个这样的正方形需要多少根小棒?（2）拼摆100个这样的正方形需要多少根小棒？你是怎么得到的?（3）拼摆x个这样的正方形需要多少根小棒？与同伴进行交流。（4）拼摆200个这样的正方形需要多少根小棒？你是怎样计算的？与同伴进行交流。

03新知讲解(1)拼摆5个这样的正方形需要16根小棒(2)搭100个这样的正方形需要多少根火柴?第1个4根第2个第100个3根3根…4+3×（100-1）=301

03新知讲解（3）拼摆x个这样的正方形需要多少根小棒？与同伴进行交流。第1个第2个第x个4根3根3根4+3×（x-1）

03新知讲解（4）拼摆200个这样的正方形需要多少根小棒？你是怎样计算的？与同伴进行交流。…4+3