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2024-2025学年山东省临沂市语文高三上学期期中自测试题(答案在后面)
一、现代文阅读Ⅰ(18分)
阅读下面的文章,完成下面的题目。
在历史的长河中,总有一些人物像璀璨的星辰,照亮了我们前进的道路。他们或许身份卑微,却拥有着不凡的智慧与勇气,他们的故事传承千古,激励着一代又一代人。今天,让我们走近一位这样的历史人物——苏武。
苏武,字子卿,西汉时期人,因直言进谏而闻名。他曾在汉武帝时期担任过太中大夫,因直言进谏而被贬为庶人。后来,他被匈奴俘虏,被囚禁了十九年之久。在这漫长的岁月里,苏武始终坚守着自己的信仰和忠诚,最终回到了汉朝。
苏武被俘后,匈奴单于想让他投降,但苏武宁死不屈。单于将他流放到北海(今贝加尔湖),让他牧羊。苏武在北海牧羊期间,始终保持着汉朝的节操,不与匈奴同流合污。单于无奈,只得将苏武放回汉朝。
苏武回到汉朝后,受到了极高的礼遇。汉宣帝赐给他大量财物,但他却将这些财物分给了贫穷的百姓。汉宣帝对他深感敬佩,封他为光禄大夫。
1.请简要概括苏武的主要事迹。
2.下列关于苏武牧羊的说法,正确的是()
A.苏武在北海牧羊时,生活困苦,但他始终保持着汉朝的节操。
B.苏武在北海牧羊时,与匈奴人交往密切,逐渐适应了匈奴的生活。
C.苏武在北海牧羊时,渴望回到汉朝,但他害怕引起单于的不满,所以一直没有表现出来。
D.苏武在北海牧羊时,对汉朝的忠诚有所动摇,但他最终选择了回到汉朝。
3.请分析苏武牧羊期间,他坚守信仰和忠诚的原因。
4.请简要说明苏武回到汉朝后,汉宣帝为何对他如此礼遇。
5.请结合文章内容,谈谈你对“忠臣义士”这一群体的认识。
二、现代文阅读Ⅱ(17分)
阅读下面的文章,完成下列题目。
【甲】
在中国,有一种独特的文化现象,那就是“送礼”。送礼在古代就已经存在,但如今,送礼已经不仅仅是一种礼仪,更成为了一种社会现象。送礼的目的有很多,有的是为了表达敬意,有的是为了拉近关系,还有的是为了求得帮助。然而,送礼的方式和讲究却千变万化,让人难以捉摸。
送礼,首先要讲究时机。在中国传统文化中,送礼的时机非常讲究。比如,春节、中秋节等传统节日,送礼是一种表达祝福和感恩的方式。此外,婚丧嫁娶、乔迁之喜等重要时刻,也是送礼的好时机。而送礼的具体时间,也要根据具体情况来定,比如选择在对方空闲的时候,或者是在对方心情愉快的时候。
其次,送礼要讲究礼物的选择。在中国,送礼的礼物种类繁多,但并不是所有的礼物都适合送给每一个人。一般来说,要根据对方的身份、地位、喜好等因素来选择合适的礼物。比如,送给长辈的礼物应该显得庄重和尊重,送给同辈的礼物则可以轻松活泼。此外,送礼还要注意礼物的寓意,寓意吉祥的礼物更容易得到对方的喜爱。
再次,送礼要讲究送礼的方式。在中国,送礼的方式有很多种,比如直接送礼、间接送礼、请客送礼等。直接送礼是最常见的方式,直接将礼物送到对方手中。间接送礼则是通过第三方传递礼物,比如通过朋友或者同事。请客送礼则是通过宴请对方,边吃边聊,增进感情。
最后,送礼要讲究送礼的态度。送礼的态度决定了礼物的价值。在送礼的过程中,态度要诚恳,不能过于做作。要真诚地表达自己的心意,让对方感受到自己的尊重和关心。
【乙】
近年来,随着社会的发展,送礼文化也逐渐发生了变化。一方面,送礼的礼节和讲究变得更加繁琐,送礼的方式也更加多样化。另一方面,送礼的目的和意义也在发生变化。以下是一些关于现代送礼文化的特点:
1.礼送形式多样化。除了传统的实物礼物,现代送礼的形式更加多样化,如电子礼品卡、定制礼品等。
2.礼送目的多元化。送礼的目的不再局限于传统的关系维护和利益交换,还包括表达情感、传递信息、增进友谊等。
3.礼送态度更加开放。在现代社会,人们更加注重个性化和自我表达,送礼的态度也更加开放和自由。
4.礼送方式更加便捷。随着电子商务的兴起,送礼变得更加便捷,人们可以通过网络购买和发送礼物。
阅读以上两段文字,完成下列题目:
1.下列关于“送礼”的说法,不正确的一项是()
A.送礼在中国古代就已经存在。
B.送礼的目的有很多,包括表达敬意、拉近关系、求得帮助等。
C.送礼的时机和方式在中国传统文化中非常讲究。
D.现代送礼文化中,礼送形式和目的发生了根本性的变化。
2.下列关于“送礼”的礼节和讲究,不正确的一项是()
A.送礼的时机要选择在对方空闲的时候。
B.送礼的礼物应该根据对方的身份、地位、喜好等因素来选择。
C.送礼的方式有直接送礼、间接送礼、请客送礼等。
D.送礼的态度要诚恳,不能过于做作。
3.下列关于现代送礼文化的特点,不正确的一项是()
A.现代送礼的形式更加多样化。
B.现代送礼的目的更加多元化。
C.现代送礼的态度更加保守。
D.现代送礼的方式更加便捷。
4.文章中提到的“送礼”在现
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