原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
苏教版小学科学五年级下册导学案
5年级科学（学科）集体备课导学案
主备人：复备人课型：授课时间：
年月日总第2课
课题第一单元第1课、什么叫课时安排1课时
1、能够通过分析，判断哪些物品属于机械。
2、能够通过对比，知道机械可以降低工作难度或省力。
学习
3、知道复杂机械是由简单机械组成的，复杂机械又叫机器。
目标
4、知道人类很早就开始制造和使用机械，科学在不断发展。
重点重点：知道什么是机械
难点难点：判断哪些物品属于机械。
课前
课件
准备
基本
集体备课资源共享个人增减
环节
试做滑轮拔河实验：绳子的一端固定在一
预习个地方,另一端通过一只动滑轮。力气大的一个
检查手拉滑轮一端,力气小的拽住绳子的另一端。看
结果怎样？
验证预习：选两个同学，一个力气最大的
秦宝书，一个力气最小杨红丽，进行比赛，绳
子的一端拴在教室门口的把手上,另一端通过
一只动滑轮。秦宝章手拉滑轮一端,杨红利拽住
课题
绳子的另一端。双方准备好之后,我一喊:“开
导入
始”,全班同学一起呐喊助威。比赛结束,杨红
利获胜,全班同学陷入困惑之中,急于想知进这
是怎么一回事。同学们已经度过了十个春秋，
谁检查预习，认读生字。
1、知道什么叫机械、简单机械、复杂机械、机
器这四个概念。
揭示2、能认出日常所见到的物品那些属于机械。。
目标3、知道人类很早就开始制造和使用机械，科学
在不断发展。
活动一：解释机械的作用。
师生活动二：说明机械由来已久。
探究
课件出示：下列物品哪些是机械？
检测那些事简单机械？那些事复杂机械？
展示
小组讨论观察：生活中哪些物品属于简单机
帮学械？他们怎样方便而我们的生活？
能够帮助人们降低生活难度或省力的工具装置
都叫机械。有些机械简单，如钳子、刀、筷子
总结等，他们属于简单机械；有些机械比较复杂，
评价他们由两种或两种以上的简单机械构成，叫复
杂机械；这些比较复杂的机械通常较机器。简
单机械的优点就是提高了机械效率。
4五年级科学（学科）集体备课导学案
编制：复备人课型：授课时间：
年月日总第课
课题2、怎样移动重物课时安排第2课时
1、知道杠杆是一种简单机械，利用杠杆可以省力。
学习
2、通过实验发现和认识杠杆省力的原理。知道杠杆在生产
目标
生活中的广泛运用。
3、能够找出杠杆上的支点
重点重点：研究杠杆省力的秘密。
难点难点：探究利用支点试平衡木平衡的方法。
课前
课件
准备
基本
集体备课资源共享个人增减
环节
自读课文
预习
检查
品评人物,深化认识
文档评论（0）