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基础心理学的研究对象

心理学是研究心理现象发生、发展和活动规律的科学。

基础心理学(普通心理学)：以正常成人的心理现象为研究对象，总结

心理活动最普遍、最一般规律的心理学基础学科。

心理现象又称心理活动，人除了熟睡之外的一切活动都属于心理活

动。

心理现象构成图

补充知识:心理学的三大特点

一、心理学既是一门年轻的科学，也是一门古老的科学。

说它年轻，是因为它1879年诞生，至今128年的历史;说它古老，是

因为在人类5000年的历史长河中心

理学思想一直存在(属于哲学)。如：我国两千多年前的孔子(公元前

551—前479年)就是一位博学多才的教育心理

学思想家，他的《论语》一书蕴藏有丰富的教育心理学思想。再如：

古希腊哲学家亚里斯多德(公元前384—前322

年)的《灵魂论》一书，也对人的心理作了全面而系统的考察。

二、心理学既是一门自然科学，也是一门社会科学。

三、心理学既是一门理论科学，也是一门应用科学。

补充知识：心理学研究对象的演变

基础心理学的内容(1)

(一)认知

认知是指人认识外界事物的过程，或者说是对作用于人的感觉器官的

外界事物进行信息加工的过程;

它包括感觉、知觉、记忆、表象、思维、想象、言语等心理过程。

基础心理学的内容(2)

(二)需要和动机

需要是人体内部的一种不平衡状态，是对维持和发展其生命所必须的

客观条件的反映;动机是推动人从事某种活动，并朝向一定目标前进

的内部动力;

当人意识到自己的需要时，这种需要就变成了人的活动动机。

基础心理学的内容(3)

(三)情绪、情感和意志

情绪和情感是伴随认识和意志过程而产生的对外界事物的态度和内

心的体验;

是对客观事物与主体需要之间关系的反映;

意志是人的思维决策见之于行动的心理过程

基础心理学的内容(4)

(四)能力、气质和性格

能力是顺利有效地完成某种活动所必须具备的心理条件;

气质是心理活动动力特征的总和，即表现在心理活动的速度、强度、

稳定性和灵活性方面的人格特征;

性格是表现在对事物的态度和习惯化了的行为方式上的人格特征。

基础心理学的内容(5)

心理现象分为两大类：心理过程和人格;

认知、情绪情感和意志是以过程的形式存在的，它们都要经历发生、

发展和结束的不同阶段，所以属于心理过程;

人格也称个性，是指一个人区别于他人的，在不同环境中一贯表现出

来的，相对稳定的，影响人的外显和内隐行为模式

的心理特征的总和——人格倾向性和人格特征。

动物心理的演化

无脊椎动物：感觉

脊椎动物：知觉

灵长类动物：思维萌芽人：思维、意识

第二单元人的心理的本质(1)

一、心理是脑的机能

心理是脑的机能，脑是心理活动的器官;

没有脑的心理，或者说没有脑的思维是不存在的;

正常发育的大脑为心理的发展提供了物质基础;

从心理现象产生和发展的过程，说明了心理是神经系统，特别是大脑

活动的结果，神经系统，特别是大脑是从事心理活

动的器官。

二、心理是客观现实的反映(1)

大脑只是从事心理活动的器官，心理并不是大脑本身所固有的;

心理现象是客观事物作用于人的感觉器官，通过大脑活动而产生的。

所以客观现实是心理的源泉和内容。离开客观现实

来考察人的心理，心理就变成了无源之水，无本之木。对人来说，客

观现实既包括自然界，也包括人类社会，还包括人类自己。

二、心理是客观现实的反映(2

心理的反映不是镜子式的反映，而是能动的反映。因为通过心理活动

不仅能认识事物的外部现象，还能认识到事物的本

质和事物之间的内在联系，并用这种认识来指导人的实践活动，改造

客观世界。

二、心理是客观现实的反映(3)

心理是大脑活动的结果，却不是大脑活动的产品。因为心理是一种主

观映象，这种主观映象可以是事物的形象，也可以

是概念，甚至可以是体验，它是主观的，而不是物质的。从这个角度

来说，应该把心理和物质对立起来，不能混淆，否则

便会犯唯心主义或庸俗唯物主义的错误

二、心理是客观现实的反映(4)

心理是在人的大脑中产生的客观事物的映象，这种映象本身从外部是

看不见也摸不着的。但是，心理支配人的行为活动，

又通过行为活动表现出来。因此，可以通过观察和分析人的行为，客

观地研究人的心理。

二、心理是客观现实的反映(5)

研究心理现象的心理学应该是一门自然科学和社会科学相结合的中

间科学、边缘科学。研究心理现象的生理机制是自然

科学的任务，研究社会对心理活动的制约又是社会科学的任务。作为

一个心理学家，如果他从自然科学的角度去研究心理

现象，他就是一个自然科学家;如果他从社会科学的角度研究心理现

象，他就是一个社会科学