地理学思想之于地理学科核心素养培育的教学价值_袁孝亭.pdf

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科究

学研

地理学思想之于地理学科核心素养

育教价

培的学值

袁孝亭，蒋连飞

摘要：地理学科核心素养的培育，是一个有着极强地理学科独有规律、机制的

教教问题。教师进行地理核心培时，除了依据现代教理念、原

育学在学科素养育育

理与方法，还要从地理的逻出发，地理思的领下，把握好

学科本身辑在学想引学科

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核心素养朝什么方向培育和如何培育的战略与战术问题。使学生具备地理

核心的内涵与水现地理核心培的全性方性的

学科素养平表属于学科素养育中局、向

问题地理思可为此定、方如握地理必知识的关

战略，学想导航向提供略；何把备联

性、怎样培学生地理学的关键能力则属于战术层面的问题，地理学思想可以

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