人教版高考生物学一轮总复习精品课件 必修2 遗传与进化 第六单元 遗传的分子基础 第29讲 DNA是主要的遗传物质.ppt

***********************变式训练1[2023淮安期中]如图是某研究小组模拟赫尔希和蔡斯进行噬菌体侵染细菌的部分实验过程。下列叙述错误的是()C考向二噬菌体侵染细菌的实验和肺炎链球菌转化实验的比较典例2[2023无锡期中]下列关于肺炎链球菌转化实验和噬菌体侵染细菌实验的叙述，正确的是()DC03考点三DNA是主要的遗传物质夯实基础1.烟草花叶病毒对烟草叶细胞的感染实验（1）实验材料：烟草花叶病毒（只由_____________组成）、烟草（高等植物）。（2）实验过程：蛋白质外壳（3）结论：烟草花叶病毒的遗传物质是_____，不是________。蛋白质2.生物体内的核酸种类及遗传物质3.“遗传物质”探索的3种方法落实概念1.判断对错××√（4）细胞生物的遗传物质的基本组成单位是脱氧核糖核苷酸或核糖核苷酸。()××提示：绝大多数主要的遗传物质做实命题考向一RNA是某些病毒的遗传物质典例1[2023南京期中]如图，病毒甲、乙为两种不同的植物病毒，经重建后形成“杂种病毒丙”，用病毒丙侵染植物细胞，在植物细胞内增殖后产生的新一代病毒是()DA. B. C. D.考向二各类生物遗传物质的总结判断典例2[2023无锡期中]下列相关生物遗传物质的叙述，正确的是()A变式训练[2023扬州期中]下列关于生物遗传物质的说法中，正确的是()C********************第六单元遗传的分子基础第29讲DNA是主要的遗传物质01考点一肺炎链球菌转化实验02考点二噬菌体侵染细菌的实验03考点三DNA是主要的遗传物质01考点一肺炎链球菌转化实验夯实基础1.肺炎链球菌的类型注：有荚膜的肺炎链球菌可抵抗小鼠体内吞噬细胞的吞噬，有利于细菌在小鼠体内生活并繁殖。光滑粗糙有无有无2.格里菲思的体内转化实验..死亡不死亡死亡转化因子3.艾弗里的肺炎链球菌体外转化实验（1）实验过程及结果①实验__是对照组，实验______是实验组。比较归纳肺炎链球菌的体内转化实验与体外转化实验的关系续表落实概念1.判断对错√×√××（6）格里菲思的主要观察指标是注射相应物质后小鼠是否死亡，并从死亡小鼠体内分离肺炎链球菌；而艾弗里的主要观察指标是固体培养基表面生成的菌落种类。()√提示：基因重组转化因子（2）肺炎链球菌体外转化实验中用到了自变量控制中的____________________，实验结论是_________________________________________。提示：“减法原理”做实命题考向一格里菲思的肺炎链球菌转化实验（体内转化实验）典例1[2023宿迁期中]格里菲思在研究中选择肺炎链球菌进行了一系列实验，他在获得实验结果后，分析结果并得出了结论。下列叙述中和格里菲思的实验不相符的是()C变式训练1肺炎链球菌体内转化实验的部分过程如下图所示。相关叙述正确的是()D考向二艾弗里的肺炎链球菌转化实验（体外转化实验）C变式训练2[2023南京月考]艾弗里通过肺炎链球菌转化实验探究转化因子的实验过程如图。下列相关叙述错误的是()A02考点二噬菌体侵染细菌的实验夯实基础寄生大肠杆菌氨基酸大肠杆菌3.实验过程实验中对大肠杆菌的三次使用归纳总结4.实验结论自我复制蛋白质（3）无法证明：蛋白质不是遗传物质，因为蛋白质没有进入细菌体内，不能明确其是否有遗传效应。比较归纳肺炎链球菌体外转化实验和噬菌体侵染细菌实验的比较续表落实概念1.判断对错√√×（4）离心管内的沉淀物中主要是被侵染的大肠杆菌。()√（5）噬菌体侵染细菌实验比肺炎链球菌转化实验更具有说服力。()√2.（1）赫尔希和蔡斯利用了________