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第16课猫郑振铎
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1.了解作者的相关文学常识,识记文中的重点字词,通过默读整体感知课文,理清课文的思路。(语言构建与运用)2.揣摩文中的细节,比较三只猫的不同特点和命运,学习欲扬先抑的表现手法,掌握梳理、概括文章脉络(故事情节)的方法。(语言构建与运用)3.体会作者对第三只猫的悔恨之情,理解人与动物的关系,感悟文中蕴含的道理。(审美鉴赏与创造)学习目标
现代作家、学者。福建省长乐县,1920年底,与茅盾、叶圣陶等发起成立文学研究会,是我国新文化运动的积极倡导者。曾创办我国最早的儿童刊物《儿童世界》,并主编《小说月报》。1925年和叶圣陶、胡愈之合编《公理日报》,揭露和抨击帝国主义制造“五卅”惨案的暴行。1927年“四·一二”政变后,被迫旅居英、法、日等国。1929年初回国,一度在商务印书馆工作。后任北京燕京大学教授、上海暨南大学文学院长。抗战时期积极投身抗日救亡活动。抗战胜利后,创办《民主周刊》,被国民党当局查禁。解放后历任中央文化部文物局局长、文化部副部长。1958年10月率中国文化代表团访问阿联酋,途中飞机失事不幸遇难。他还是著名藏书家,逝世后,其家属将近十万册藏书全部献给国家。郑振铎(1898—1958)作者简介
污涩红绫怂恿蜷伏惩戒怅然诅骂妄下断语sès?ngy?ngquánchéngjièchàngzǔlíngwàng重点字注音
文中一共写了几只猫?你们分别看到了一只怎样的猫?理解课文:
速读课文,从三只猫来历、外形、性情、在家中的地位和我的情感变化几个方面,完成下表。整体感知
来历外形性情家中地位结局感情变化第一只猫1-2段第二只猫3-14段第三只猫15-34段从隔壁要来舅舅家要的蜷伏在家门口花白的毛,很活泼,如带着泥土的白雪球似的。浑身黄色毛色花白,不好看。很瘦,毛烧脱后,更难看。活泼更有趣更活泼忧郁懒惰小侣宠物宠物若有若无病死丢失屈死一丝酸辛怅然愤恨诅骂难过自责良心受伤
可爱活泼第一只:
它便扑过来抢,又扑过去抢。
更活泼、更有趣第二只:
有时蝴蝶安详地飞过时,
它也会扑过去捉。有时由树上跃到墙上,又跑到街上,在那里晒太阳。
可怜的猫来得可怜活的可怜死的可怜第三只:
芙蓉鸟被害案[森林153号刑事案]案发现场情况:_____________________________________________犯罪嫌疑人:_________________犯罪嫌疑人作案的可能性:1、案发前的表现:_____________________________________2、案发后的表现:_____________________________________对犯罪嫌疑人的惩罚方式:____________________________
一、案发现场情况:二、犯罪嫌疑人:三、犯罪嫌疑人作案证据:(一)案发前的表现:(二)案发后的表现:四、对犯罪嫌疑人的惩罚方式:1、鸟死了一只,一条腿被咬去了,笼板上都是血。2、一只鸟是死了,羽毛松散着,好像它曾与它的敌人挣扎了许久。
丑猫1、那只花白猫对于这一对黄鸟,似乎也特别注意,常常跳在桌上,对鸟笼凝望着。
2、隔一会,它又跳上桌子对鸟笼凝望着了。
它躺在露台板上晒太阳,态度很安详,嘴里好象还在吃着什么。我想,它一定是在吃着这可怜的鸟的腿了。我拿起楼门旁倚着的一根木棒,追过去打了一下。
六、案件定性:冤案七、案件反思:(一)在知道案件的真相后,作者的心情是怎样的?(品读)(二)在这个冤案中,作者错在哪里?从这件事中,你明白了什么道理?五、案件真凶:一只黑猫我心里十分的难过,真的,我的良心受伤了,我没有判断明白,便妄下断语,冤苦了一只不能说话辩诉的动物。想到它的无抵抗的逃避,益使我感到我的暴怒,我的虐待,都是针,刺我的良心的针!
我很想补救我的过失,但它是不能说话的,我将怎样的对它表白我的误解呢?
两个月后,我们的猫忽然死在邻家的屋脊上。我对于它的亡失,比以前的两只猫的亡失,更难过得多。
我永无改正我的过失的机会了!
自此,我家永不养猫。
阅读训练1、为什么说“我的良心受伤了”?2、第30段采用了何种人物描写手法?抒发了“我”怎样的感情?3、“我”的过失是什么?(原文)为什么有这样的过失?4、为什么“
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