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小班美术草涂色教案

美术教师要有制造性的思维意识，鼓舞同学们进展自由构思制造。每一个美术教师都要知道如何写一篇美术教案，在教学中你有写过美术教案？你是否在找正预备撰写“小班美术草涂色教案”，下面收集了相关的素材，供大家写文参考！

#692845小班美术草涂色教案1

活动目标：

1、学习手教导画。

2、感受颜色比照。

活动预备：

红、黄、蓝、绿四种颜料，每位幼儿一张画有“新年树”的铅画纸、抹布。

活动过程：

1、激发幼儿操作的兴趣：

教师和幼儿一起争论：快要过年了，教师带来了一棵新年树，可是这树还没有装饰过，我们一起来把它装扮得美丽一些。

2、教师引导幼儿学习装饰新年树。

(1)教师边讲解边示范点画的步骤。

“新年树上有很多彩灯，它们是什么颜色的?彩灯怎样才会亮?”

(2)请个别幼儿示范点画的方法，集体检查彩灯是不是都挂在了“电线”上。

(3)幼儿为新年树挂彩灯，教师个别指导。

每一盏灯都要挂在电线上，彩灯的颜色要美丽、丰富。

3、教师引导幼儿同伴间相互观赏各自创作的作品。

(1)检查每一盏灯是否都亮。

#217055小班美术草涂色教案2

【教学目标】

1、尝试用棉签选用艳丽的颜色在轮廓线内来回涂色，表现秋天不同的水果。

2、乐于参与棉签画活动，并从中体会到胜利的乐趣。

【教学重点】尝试用棉签在轮廓线内来回涂色。

【教学难点】会选用艳丽的颜色表现秋天不同的水果。

【教学预备】

1、奇妙的果园背景图和剪好的各种水果(苹果、梨、桔子、香蕉、石榴、山楂);PPT课件;音乐:《郊游》、《海顿小夜曲》、《森林狂想曲》;音效《哭声》。

2、切好的食物水果一盘。

3、红、黄、绿的颜料;盒子、棉签、抹布等。

【教学过程】

一、以情景导入，激发幼儿兴趣。

1、音乐伴奏下，师幼以户外郊游的形式来到果园。

2、参观果园，稳固对秋天里各种水果的熟悉。

3、探寻哭声，出示奇妙的果园，引导幼儿帮忙小猴。

二、出示材料，探究讲解操作方法。

1、教师以情景化的语言介绍今日的作画材料。

2、请幼儿探究如何操作，并请个别幼儿上来演示。

3、教师小结并用材料进展即兴演示，引导幼儿发觉绘画方式和要点，引导幼儿空手仿照。

4、个别幼儿上来操作，教师指导并提示幼儿留意事项。

三、幼儿作画，教师巡回指导。

1、引导幼儿劝慰小猴，激发幼儿作画意愿。

2、教师提出操作要求。

3、幼儿自由作画，教师巡回指导。

(1)幼儿大胆选用各种颜色表现水果。

(2)教师提示幼儿在轮廓线内来回涂色，留意涂满,保持画面的干净。

(3)教师用积极的语言进展鼓舞和评价，表扬仔细涂色的幼儿。

(4)对有困难的幼儿准时供应帮忙。

四、奇妙的果树园。

1、作品展览。

引导幼儿间续将完成的作品进展展现。

2、作品评价。

幼儿相互介绍作品和以小猴的口吻评画的方式进展沟通，感受胜利的欢乐。

#692843小班美术草涂色教案3

教学目标：

1、通过活动让幼儿选择不同的方法来包装礼物，提高幼儿的动手力量，感受胜利的欢乐。

2、鼓舞幼儿愿意将自己包装的小礼物送给好朋友共享，共同感受过新年的开心和欢快。

活动预备：

幼儿每人自带一份礼物、礼物包装材料若干、新年树一棵、包装好的礼物若干

教学过程：

一、谈话导入：

1、师：宝宝，告知你们一个好消息哦，新年立刻到了，顾教师收到了许多许多的礼物，这些礼物都是我的好朋友们送给我的，我们一起来看一看好吗?

2、出示各种不同的礼物，和幼儿一起共享、观赏。(教师做简洁的介绍)

二、争论沟通：

1、师：宝宝，那你们有没有好朋友呀?你想送什么礼物给你的好朋友呢?

2、幼儿沟通各自带来的礼物。

3、出示教师的礼物，问幼儿：你们看教师的礼物和你们的有什么不一样呢?你们喜爱谁的礼物?

4、幼儿争论沟通。

5、师小结：原来，教师的礼物有包装，你们的礼物没有包装。假如把包装好的礼物送给好朋友，好朋友肯定会更加快乐