江苏省无锡市锡山高级中学2023-2024学年高三5月调研考试数学试题理试题.doc

江苏省无锡市锡山高级中学2022-2023学年高三5月调研考试数学试题理试题

注意事项：

1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。

2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。

3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。

4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、选择题：本题共12小题，每小题5分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1．已知直线是曲线的切线，则（）

A．或1 B．或2 C．或 D．或1

2．已知等差数列的前项和为，且，则（）

A．45 B．42 C．25 D．36

3．已知向量，，且与的夹角为，则（）

A． B．1 C．或1 D．或9

4．若直线与圆相交所得弦长为，则（）

A．1 B．2 C． D．3

5．如图，圆锥底面半径为，体积为，、是底面圆的两条互相垂直的直径，是母线的中点，已知过与的平面与圆锥侧面的交线是以为顶点的抛物线的一部分，则该抛物线的焦点到圆锥顶点的距离等于（）

A． B．1 C． D．

6．若某几何体的三视图如图所示，则该几何体的表面积为（）

A．240 B．264 C．274 D．282

7．将函数的图像向左平移个单位长度后，得到的图像关于坐标原点对称，则的最小值为（）

A． B． C． D．

8．设函数在定义城内可导，的图象如图所示，则导函数的图象可能为（）

A． B．

C． D．

9．在直角梯形中，，，，，点为上一点，且，当的值最大时，()

A． B．2 C． D．

10．的展开式中的系数为()

A．－30 B．－40 C．40 D．50

11．若样本的平均数是10，方差为2，则对于样本，下列结论正确的是（）

A．平均数为20，方差为4 B．平均数为11，方差为4

C．平均数为21，方差为8 D．平均数为20，方差为8

12．对于定义在上的函数，若下列说法中有且仅有一个是错误的，则错误的一个是（）

A．在上是减函数 B．在上是增函数

C．不是函数的最小值 D．对于，都有

二、填空题：本题共4小题，每小题5分，共20分。

13．展开式中项系数为160，则的值为______.

14．正四面体的一个顶点是圆柱上底面的圆心，另外三个顶点圆柱下底面的圆周上，记正四面体的体积为，圆柱的体积为，则的值是______.

15．设双曲线的一条渐近线方程为，则该双曲线的离心率为____________.

16．已知等边三角形的边长为1．,点、分别为线段、上的动点,则取值的集合为__________．

三、解答题：共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。

17．（12分）如图，在平面直角坐标系中，椭圆的离心率为，且过点.

求椭圆的方程；

已知是椭圆的内接三角形，

①若点为椭圆的上顶点，原点为的垂心，求线段的长；

②若原点为的重心，求原点到直线距离的最小值.

18．（12分）已知数列为公差为d的等差数列，，，且，，依次成等比数列，.

（1）求数列的前n项和；

（2）若，求数列的前n项和为.

19．（12分）正项数列的前n项和Sn满足：

(1)求数列的通项公式；

(2)令，数列{bn}的前n项和为Tn，证明：对于任意的n∈N*，都有Tn＜.

20．（12分）设函数.

（1）若，时，在上单调递减，求的取值范围；

（2）若，，，求证：当时，．

21．（12分）已知矩形纸片中，，将矩形纸片的右下角沿线段折叠，使矩形的顶点B落在矩形的边上，记该点为E，且折痕的两端点M，N分别在边上.设，的面积为S.

（1）将l表示成θ的函数，并确定θ的取值范围；

（2）求l的最小值及此时的值；

（3）问当θ为何值时，的面积S取得最小值？并求出这个最小值.

22．（10分）如图，在多面体中，四边形是菱形，，，，平面，，，是的中点.

（Ⅰ）求证：平面平面；

（ⅠⅠ）求直线与平面所成的角的正弦值.

参考答案

一、选择题：本题共12小题，每小题5分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1．D

【解析】

求得直线的斜率，利用曲线的导数，求得切点坐标，代入直线方程，求得的值.

【详解】

直线的斜率为，

对于，令，解得，故切点为，代入直线方程得，解得或1.

故选：D

【点睛】

本小题主要考查根据切线方程求参数，属于基础题.

2．D

【解析】

由等差数列的性质可知,进而代入等差数列的前项和的公式即可.

【详解】

由题,.

故选:D

【点睛】

本题考查等差数列的性质,考查等差数列的前项