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2023-2024学年高一下学期5月联考语文试题--第1页
浙江强基联盟2024年5月联考
高一语文试题卷
考生注意:
1.本试卷共150分,考试时间150分钟。
2.请将各题答案填写在答题卡上。
3.本试卷主要考试内容:部编版必修上册、必修下册第一至六单元。
一、现代文阅读(35分)
(一)现代文阅读I(本题共5小题,18分)
阅读下面的文字,完成1~5题。
材料一:
“儒商”,又名“儒贾”“贾儒”,其释义一般理解为具有以儒家为核心的中华文化底蕴,
关爱亲友、孤弱,热心乡里和社会公益之事,能做到儒行与贾业的统一和良性互动,具有厚重
文化底蕴的工商业者。
儒家商业经营伦理在价值层面主要包含“诚信”“责任”“求实”“明理”“勤奋”等
单元。有学者认为,“儒商精神”的精神特质是确立具有儒家精神气质的商业职业意识,参引
儒家的价值观念,建构商业经营的基本原则,具体如“仁政管理原则”“诚信待人原则”“和
气生财原则”“勤俭戒侈原则”,并以此塑造儒家化的商人人格形象。另有观点认为,“儒商
精神”的思想内涵主要可从“富而好礼,贵而不骄”的自身修养、“见利思义,以义制利”的
致富原则、“内诚于心,外信于人”的经商之道以及“博施于民,济众扶危”的社会责任等方
面体现。因此,“儒商精神”在价值属性上往往带有正向的社会意义,而其内容在时代变化中
虽呈现出不同侧重,但始终围绕“礼让互尊”“诚实信用”“重义守德”的精神基底,并最终
达至“圣者尽伦”的人生目标。
“义利之辩”是人类哲学史上的重要论题,诸如“贵义贱利论”“义利并重论”“以义生
利论”。无论何种思考,其背后所涉及的伦理道德问题,实质上都归结为道德与物质利益之间
的关系、个人利益与社会利益之间的关系以及善恶的标准。儒家强调“仁者人也……义者宜
也”,“义”在儒学中被视为一般的道德性原则。中国传统商业伦理往往将“义”放置于优先
位置,或并与“利”处于同等位阶。而西方经济学理论同样对经济伦理与经济效益之间的关系
进行学科性讨论,如李斯特认为,生产力的更大组成相当一部分在于个人的智力和社会条件,
而道德自身所具备的经济价值预期有效影响生产的诸多方面。马克思主义经济哲学也强调资本
的道德性与精神生产力在内涵上高度耦合,道德、科学、法等要素理应归于生产的特殊形式,
并受配于生产的一般规律。近代以来,西方经济伦理在工具理性基础上尽可能论证“道德资
本”在生产中的经济效益,实际上这种思维符合儒家讲求“以义生利”的经营理念。子曰:“礼
以行义,义以生利,利以平民,政之大节也。”《朱子语类》有云:“义以生利,因义成利。”
由此可见,“以义生利”的义利观念深深融贯于传统儒学思想体系,并在现代企业管理理论影
2023-2024学年高一下学期5月联考语文试题--第1页
2023-2024学年高一下学期5月联考语文试题--第2页
响下呈现为企业伦理的道德逻辑和价值趋势。
新时代“儒商精神”所讲求的“义”主要指向反映为商业伦理视域下的经济理性,旨在通
过积极履行社会责任、承担企业义务,持续性优化企业文化与形象,最终达到经济资源上的最
佳配置;同时也从某种程度上反映为商人群体的主体觉悟意识,借由企业道德行为规范、合规
制度等形式确保企业经营的正当性、合法性。事实上,新时代“儒商精神”即中国传统商业伦
理与现代市场经济理论相结合的精神产物,儒商“以义制利”“义以生利”的重义原则与商品
经济的重利法则在相互改造的基础上应用整合,用以规范和引导商人群体正确对待“义”与
“利”的辩证关系,促进商品经济健康有序发展。
(摘自陈寿灿《解析新时代“儒商精神”价值内涵》,有删改)
材料二:
娃哈哈集团创始人宗庆后先生辞世后,全网掀起了纪念高潮。宗老是中国优秀商业文化的
捍卫者、践行者,犹如防线上的悍将,将军一去,大树飘零!事因难能,所以可贵。大多数哀
悼者并没有见过宗老,更不用说有什么现实的交情了。人们缅怀宗庆后,是对他长期以来严守
食品安全底线、造福社会高贵品质的高度赞许,也对当下商业精神产生隐忧。
这种隐忧,让我们看
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